Kako koristiti modeliranje ponašanja da biste podučili svoj tinejdžer

Da li ste ikada primetili kako deca vole da kopiraju svoje roditelje? Da li je četvorogodišnjak koji uživa pretvarajući se da se brije svoje lice pored tate u ogledalu kupatila, ili je to šestogodišnjak koji se pretvara da vakumira dnevnu sobu kao što su to roditelji, djeca nauče kako se ponašati gledajući svoje roditelji.

I dok mislite da je vaš tinejdžer porastao želju da vas kopira, to nije slučaj.

Tvoj tinejdžer još uvek gleda kako se ponašaš. I ta opažanja oblikuju izbore koje on čini.

Teorija socijalnog učenja

Teorija socijalnog učenja predstavlja osnovu za modeliranje ponašanja. Ona tvrdi da je većina ponašanja naučena posmatranjem i modeliranjem.

To znači da vaš tinejdžer može pokupiti svoje nezdrave navike. Dakle, ako vrištite na svoje tinejdžere, postoji velika šansa da će vaš tinejdžik naučiti da viče na vas. Ili, ako napravite mnogo impulsnih kupovina, vaš tinejdžer može takođe imati problema sa uštedom novca.

Ali, dobra vest je, takođe možete modelirati zdrave navike. Ako vežbate svakog dana ili naviknete da čitate knjigu svake večeri, vaš tinej će verovatnije pratiti.

Koristite modeliranje ponašanja da biste naučili specifične vještine

Možete koristiti modeliranje ponašanja da biste naučili svoje specifične vještine za teen. Bilo da želite da vaš tinejdžer nauči da gvožđe košulje ili želite da nauči kako sortirati recikliranje, ovi koraci mogu pomoći da se zapamti šta da radi:

  1. Da li vaš tinejdžer gleda kako prvo obavljate zadatak?
  2. Dozvolite vašem tinejdžeru da se obradi i zapamtite ponašanje koje ste obavili.
  3. Dajte svom tinejdžeru šansu da samostalno obavlja svoje ponašanje.
  4. Koristite pozitivno ojačanje, kao što je pohvale, kako biste podstakli svog tinejdžera da nastavi sa dobrim radom.

Primjer

Otac želi da nauči svog tinejdžera kako da promeni ulje u kolima.

Znači, on ima svoj tinejdžer dok menja ulje.

On kaže svom tinejdžu da napiše korake kako bi mogao sam pregledati korake. To pomaže tinejdžerskom procesu i zapamtiti informacije.

Zatim, sledeći put kada se ulje mora promijeniti, tinejdžer to radi samostalno. Njegov otac pruža stalni nadzor.

Otac nudi pohvale i pozitivne povratne informacije . Takođe obezbeđuje ispravke kada je to potrebno kako bi se osiguralo da njegov tinejdžer to ispravno radi.

Taj proces će pomoći tinejdžeru da nauči kako to uraditi sami. Biće bolje opremljen da promeni ulje bez nadzora njegovog oca u budućnosti.

Manje strukturni pristup

Naravno, ima puno stvari koje će vaš tinej učiti od vas bez strukturiranog pristupa. Vaš tinejdžer će se prirodno podići na dosta svog ponašanja i odnosa jedino tako što ćete provesti vreme s vama.

Znači, važno je da se vežbate kao dobar model. Znaš svoje vrijednosti i pobrinite se da ih uvrstite u svoje tinejdžere. A kada želite da naučite svojoj tinejdžeri određenu veštinu ili dvoje, proaktivno koristite modeliranje ponašanja kako biste je ojačali svojoj tinejdžerku.