Kako se koriste varijable u psihološkom istraživanju?

Promenljiva je nešto što se može promeniti ili promeniti, kao što je karakteristika ili vrednost. Varijable se generalno koriste u psihološkim eksperimentima kako bi se utvrdilo da li promjene jedne stvari rezultiraju promenama u drugom.

Varijable igraju ključnu ulogu u procesu psihološkog istraživanja. Sistemski promjenjuje neke varijable i mjeri efekte na druge varijable, istraživači mogu utvrditi da li promjene jedne stvari rezultiraju promenama u nečemu drugom.

Zavisne i nezavisne varijable

U psihološkom eksperimentu:

Vanzemaljske i konfuzne varijable

Važno je napomenuti da nezavisne i zavisne varijable nisu jedine varijable koje su prisutne u mnogim eksperimentima. U nekim slučajevima, vanzemaljske varijable takođe mogu igrati ulogu. Ova vrsta promenljive je ona koja može uticati na odnos između nezavisnih i zavisnih varijabli.

Na primer, u našem prethodnom opisu eksperimenta o efektima deprivacije sna na performanse testa, drugi faktori kao što su godina, pol i akademska pozadina mogu uticati na rezultate.

U takvim slučajevima, eksperimentator će primijetiti vrijednosti ovih vanzemaljskih varijabli, tako da se ovakav utjecaj na rezultate može kontrolisati.

Postoje dva osnovna tipa vanzemaljskih varijabli:

  1. Promenljive učesnice: Ove vanzemaljske varijable su povezane sa individualnim karakteristikama svakog učesnika koji mogu uticati na to kako on ili ona odgovara. Ovi faktori mogu uključiti pozadinske razlike, raspoloženje, anksioznost, inteligenciju, svesnost i druge karakteristike koje su jedinstvene za svaku osobu.
  1. Situacijske varijable: Ove vanzemaljske varijable su povezane s stvarima u okruženju koje mogu utjecati na to kako svaki učesnik odgovara. Na primjer, ako učesnik polaže test u hladnoj sobi, temperatura bi se smatrala kao spoljna varijabla. Neke učesnike ne smeju utjecati na hladnoću, ali druge bi mogle biti odskrivljene ili uznemirene zbog temperature u sobi.

U mnogim slučajevima eksperimentator kontroliše vanjske varijable. U slučaju varijable učesnika, eksperiment bi mogao odabrati učesnike koji su isti u pozadini i temperamentu kako bi se osiguralo da ovi faktori ne ometaju rezultate. Međutim, ako se ne može kontrolisati varijabla, to postaje ono što je poznato kao promjenjiva varijabla . Ovaj tip varijable može imati utjecaj na zavisnu varijablu, što može otežati utvrđivanje da li su rezultati rezultat utjecaja nezavisne varijable, konfiguracione varijable ili interakcije dvije.

Operativno definisanje varijable

Prije sprovođenja psihološkog eksperimenta , neophodno je stvoriti čvrste operativne definicije za nezavisnu varijablu i zavisnu varijablu. Operativna definicija opisuje kako se varijable mjere i definišu u okviru studije.

Na primer, u našem zamišljenom eksperimentu o efektima deprivacije sna na performanse testa, morali bismo da kreiramo vrlo specifične operativne definicije za naše dve varijable. Ako je naša hipoteza "Studenti koji su lišeni spavanja bit će na testu znatno niži", onda bismo imali nekoliko različitih koncepata da definišemo. Prvo, šta mislimo na učenike ? U našem primeru, definišemo učenike kao učesnike upisane na uvodni kurs psihologije na nivou univerziteta.

Zatim, potrebno je operativno definisati varijablu lišavanja spavanja . U našem primeru, recimo, deprivacija sna se odnosi na učesnike koji su imali manje od pet sati spavanja noć pre testa.

Konačno, potrebno je napraviti operativnu definiciju za testnu varijablu. Za ovaj primjer, testna varijabla će biti definirana kao ocjena učenika na ispitu poglavlja u uvodnom kursu psihologije.

Učenici često prijavljuju probleme u identifikaciji nezavisnih i zavisnih varijabli u eksperimentu. Dok zadatak može postati teži, s obzirom na povećanje kompleksnosti eksperimenta, postoji nekoliko pitanja koja možete postaviti prilikom pokušaja identifikacije varijable.

Šta eksperimentator manipuliše? Stvari koje se menjaju, prirodno ili direktnom manipulacijom od eksperimenta, uglavnom su nezavisne varijable. Šta se mjeri? Zavisna varijabla je ona koju meri eksperimentator.

> Izvori:

> Evans, AN i Rooney, BJ. Metode u psihološkim istraživanjima. Thousand Oaks, CA: SAGE Publikacije; 2014.

> Kantowitz, BH, Roediger, HL, i Elmes, DG. Eksperimentalna psihologija. Stamfort, CT: Cengage Learning; 2015.