Hipoteza je probna izjava o odnosu između dve ili više varijabli . To je specifična, testabilna predviđanja o tome šta očekujete da se desi u studiji. Na primjer, studija koja je dizajnirana da pogleda vezu između deprivacije sna i testiranja može imati hipotezu koja navodi: "Ova studija je dizajnirana da procijeni hipotezu da će ljudi koji su bez spavanja pogubiti na testu nego osobe koje ne spavaju lišen. "
Hajde da bliže pogledamo kako se hipoteza koristi, formira i testira u naučnim istraživanjima.
Kako se hipoteza koristi u naučnom postupku?
Naučni metod, bez obzira da li se radi o istraživanjima iz psihologije, biologije ili nekoj drugoj oblasti, hipoteza predstavlja ono što istraživači misle da će se dogoditi u eksperimentu.
Naučni metod uključuje sledeće korake:
- Formiranje pitanja
- Izvođenje istraživanja u pozadini
- Stvaranje hipoteze
- Dizajniranje eksperimenta
- Prikupljanje podataka
- Analizirajući rezultate
- Izrada zaključaka
- Komuniciranje rezultata
Hipoteza je ono što istraživači predvidjuju odnos između dve ili više varijabli, ali to uključuje više od pretpostavke. Većina vremena, hipoteza počinje sa pitanjem koje se zatim istražuje kroz istraživanje u pozadini. Tek u ovom trenutku istraživači počinju da razvijaju hipotezu koja se može testirati.
U studiji koja istražuje efekte određenog leka, hipoteza može biti da istraživači očekuju da lek ima neku vrstu efekta na simptome određene bolesti.
U psihologiji, hipoteza se može fokusirati na to kako određeni aspekt životne sredine može uticati na određeno ponašanje.
Osim ako ne kreirate studiju koja je u prirodi istraživačka, vaša hipoteza treba uvek objasniti šta očekujete da će se desiti tokom vašeg eksperimenta ili istraživanja.
Zapamtite, hipoteza ne mora biti tačna. Dok hipoteza predviđa ono što istraživači očekuju da vide, cilj istraživanja je da utvrdi da li je ta pretpostavka ispravna ili pogrešna. Kada sprovode eksperiment, istraživači mogu istražiti niz faktora kako bi utvrdili koji bi mogli doprinijeti krajnjem ishodu.
U mnogim slučajevima, istraživači mogu utvrditi da rezultati eksperimenta ne podržavaju originalne hipoteze. Kada pišu ove rezultate, istraživači mogu predložiti druge opcije koje treba istražiti u budućim studijama.
Kako istraživači dolaze sa hipotezom?
U mnogim slučajevima, istraživači mogu izvući hipotezu iz specifične teorije ili se nadovezati na prethodna istraživanja. Na primer, prethodno istraživanje je pokazalo da stres može uticati na imunološki sistem. Prema tome, istraživač bi mogao na konkretne hipoteze: "Ljudi sa visokim stresnim nivoima će verovatnije imati običnu prehladu nakon što budu izloženi virusu nego ljudi koji imaju nisko stresne nivoe."
U drugim slučajevima, istraživači mogu pogledati uobičajena uverenja ili narodnu mudrost. "Ptice perjastog stada zajedno" jedan je primer folklorne mudrosti koju bi psiholog pokušao da istražuje.
Istraživač može predstavljati specifičnu hipotezu da "Ljudi imaju tendenciju da izaberu romantične partnere koji su im slični u interesu i obrazovnom nivou."
Elementi dobre hipoteze
Kada pokušavate da iznesete dobru hipotezu za sopstvena istraživanja ili eksperimente, postavite sebi sledeća pitanja:
- Da li je vaša hipoteza zasnovana na vašem istraživanju na temu?
- Može li se testirati vaša hipoteza?
- Da li vaša hipoteza uključuje nezavisne i zavisne varijable?
Pre nego što dođete do određene hipoteze, provedite neko vrijeme na istraživanju istorije na vašoj temi. Kada završite pregled literature, počnite razmišljati o potencijalnim pitanjima koja još imate.
Obratite pažnju na odeljak za diskusiju u članovima časopisa koji ste pročitali . Mnogi autori će predložiti pitanja koja još uvijek treba istražiti.
Kako formirati hipotezu
Prvi korak psihološke istrage je da identifikuje područje od interesa i razvije hipotezu koja se onda može testirati. Iako se hipoteza često opisuje kao pretnja ili pretpostavka, ona je zapravo mnogo specifična. Hipoteza se može definisati kao obrazovana pretpostavka o odnosu između dve ili više varijabli.
Na primer, istraživač može biti zainteresovan za odnos između navika studija i anksioznosti testa .
Istraživač će predložiti hipotezu o tome kako su ove dve varijable povezane, kao što je "Test anksioznost se smanjuje kao rezultat efektivnih studijskih navika".
Da biste formirali hipotezu, trebalo bi da preduzmete sledeće korake:
- Počnite sakupljanjem što više zapažanja o nečem što možete.
- Procijenite ova zapažanja i potražite moguće uzroke problema.
- Napravite listu mogućih objašnjenja koja biste možda želeli da istražite.
- Nakon što ste razvili neke moguće hipoteze, važno je razmišljati o načinu na koji biste potvrdili ili opovrgli svaku hipotezu eksperimentisanjem. Ovo je poznato kao falsifiability.
Falsifiability
U naučnom postupku , falsifikovanje je važan deo bilo koje valjanih hipoteza. Da bi se naučno potvrdilo tvrdnje, mora biti moguće da se zahtev može dokazati i lažnim. Jedna od znakova pseudoznanosti jeste to što tvrdi tvrdnje koje se ne mogu opovrgavati ili dokazati lažnim.
Studenti ponekad zbunjuju ideju falsifiability sa idejom da to znači da je nešto lažno, što nije slučaj. Koja falsifiability znači da ako je nešto lažno, onda je moguće pokazati da je lažno.
Uloga operativnih definicija
U prethodnom primjeru, studijske navike i anksioznost testa su dvije varijable u ovoj imaginarnoj studiji. Varijabla je faktor ili element koji se može menjati i manipulisati na načine koji su vidljivi i mjerljivi. Međutim, istraživač mora takođe definirati tačno šta svaka varijabla koristi ono što je poznato kao operativne definicije. Ove definicije objašnjavaju kako će varijabla biti manipulisana i mjerena u studiji.
U prethodnom primjeru, istraživač može operativno definirati varijablu "test anksioznosti " kao rezultat mjerenja nezaposlenosti samopriloženog tokom ispitivanja. Varijabilna "studijska navika" može biti definirana količinom studiranja koja se stvarno dešava mereno vremenom.
Ovi precizni opisi svake varijable su važni jer se mnoge stvari mogu mjeriti na više različitih načina. Jedan od osnovnih principa bilo koje vrste naučnog istraživanja je da rezultati moraju biti replicirani. Jasnim detaljima o specifičnosti načina mjerenja i manipulacije varijabli, drugi istraživači mogu bolje razumjeti rezultate i ponoviti studiju ako je potrebno.
Neke promenljive su teže od drugih da definišu. Kako biste operativno definisali promenljivu kao što je agresija ? Iz očiglednih etičkih razloga, istraživači ne mogu stvoriti situaciju u kojoj se osoba ponaša agresivno prema drugima. Kako bi se mjerila ova varijabla, istraživač mora izraditi merenje koje ocjenjuje agresivno ponašanje bez štetnog delovanja drugih ljudi. U ovoj situaciji, istraživač može koristiti simulirani zadatak za merenje agresivnosti.
Primjeri
Hipoteza često prati osnovni format "Ako se ovo desi onda će se to dogoditi". Jedan od načina za strukturu vaše hipoteze je da opišete šta će se desiti sa zavisnom promenljivom ako izvršite promjene u nezavisnoj varijabli .
Osnovni format može biti:
"Ako {ove promjene izvršimo na određenu nezavisnu varijablu}, onda ćemo posmatrati {promjenu određene zavisne varijable}."
Nekoliko primjera:
- "Studenti koji doručkuju bolje će izvoditi matematički ispit od studenata koji ne jedu doručak."
- "Učenici koji dožive test anksioznosti prije ispita na engleskom će dobiti više ocene nego učenici koji ne dožive test anksioznost."
- "Vozači koji razgovaraju telefonom dok voze, verovatnije će napraviti greške na vožnji nego oni koji ne razgovaraju telefonom."
Kontrolna lista za hipotezu
- Da li se vaša hipoteza fokusira na nešto što zapravo možete testirati?
- Da li vaša hipoteza uključuje i nezavisnu i zavisnu varijablu?
- Možete li manipulirati promenljivima?
- Da li se vaša hipoteza može testirati bez kršenja etičkih standarda?
Prikupljanje podataka o vašoj hipotezi
Jednom kada je istraživač formirao hipotezu koja može da se testira, sledeći korak je odabir istraživačkog dizajna i početak sakupljanja podataka. Metoda istraživanja koju izabere istraživač zavisi uglavnom od onoga što oni uče. Postoje dve osnovne vrste istraživačkih metoda - deskriptivno istraživanje i eksperimentalno istraživanje.
Opisni istraživački metodi
Deskriptivno istraživanje, kao što su studije slučaja , naturalističke opservacije i ankete često se koriste kada bi bilo moguće ili teško voditi eksperiment . Ove metode najbolje se koriste za opis različitih aspekata ponašanja ili psihološke pojave. Kada istraživač prikupi podatke koristeći deskriptivne metode, korelacijska studija se onda može koristiti kako bi se utvrdilo kako su varijable povezane. Ova vrsta istraživačkog metoda može se koristiti za ispitivanje hipoteze koje je teško eksperimentalno testirati.
Eksperimentalni istraživački metodi
Eksperimentalne metode se koriste za demonstriranje uzročnih odnosa između varijabli. U eksperimentu, istraživač sistematski manipuliše promenljivom od interesa (poznatog kao nezavisna varijabla) i meri efekat na drugu varijablu (poznatu kao zavisna varijabla). Za razliku od korelacionih studija, koje se mogu koristiti samo da bi se utvrdilo da li postoji veza između dve promenljive, eksperimentalne metode mogu se koristiti za određivanje stvarne prirode odnosa. To znači da ako promjene u jednoj varijabli zapravo dovedu drugu na promjenu.
Reč od
Hipoteza je kritičan dio bilo kakvog naučnog istraživanja. Ona predstavlja ono što istraživači očekuju da pronađu u studiji ili eksperimentu. U nekim slučajevima, originalna hipoteza će biti podržana i istraživači će pronaći dokaze koji podržavaju njihova očekivanja o prirodi odnosa između različitih varijabli. U drugim situacijama, rezultati studije ne mogu podržati prvobitne hipoteze.
Čak iu situacijama kada hipoteza nije potkrijepljena istraživanjem, to ne znači da je istraživanje bez vrijednosti. Ne samo to istraživanje nam pomaže da bolje shvatimo kako se različiti aspekti prirodnog sveta odnose jedni na druge, već nam takođe pomaže da razvijemo nove hipoteze koje se mogu potom testirati u budućim istraživanjima.
> Izvori:
> Nevid, J. Psihologija: koncepti i primene . Belmont, Kalifornija: Wadworth; 2013.