Edward Thorndike Biography (1874-1949)

Edward Thorndike je bio uticajni psiholog koji se često naziva osnivačem savremene obrazovne psihologije. Možda je bio najpoznatiji po svojim poznatim eksperimentima sa slagalicama koje su dovele do razvoja njegovog zakona o efektima.

Princip Thorndikea sugeriše da će odgovori odmah nakon zadovoljstva biti verovatniji u budućnosti.

Zakon efekta takođe sugeriše da će ponašanje praćeno nezadovoljstvom ili neugodnošću postati manje moguće. Thorndikeov princip je takođe igrao važnu ulogu u razvoju bihevihemijskog i BF Skinnerovog operacionog sistema.

Najbolje poznato

Rođenje i smrt

Thorndike's Early Life

Edward Thorndike je bio sin metodističkog ministra i odrastao u Masačusetsu. Dok je bio veoma uspješan student, on je inicijalno ne voleo svoj prvi psihološki kurs. Kao i mnogi drugi psiholozi njegovog vremena, interes Thorndikea u psihologiji je porastao nakon čitanja klasične knjige Principi psihologije Williama Džejmsa .

Kada je diplomirao na Univerzitetu Wesleyan 1895. godine sa diplomom nauka, Thorndike se upisao na Harvard univerzitet za studiranje engleske i francuske književnosti.

Međutim, tokom svog prvog semestra, vodio je psihološki kurs koji je počeo William James i drugom tromesečju odlučio da preusmeri studijsku koncentraciju na psihologiju. Kasnije je prešao na Univerzitet u Kolumbiji, gdje je studirao pod mentorstvom psihologa James McKeen Cattell .

Nakon što je stekao svoj doktorat. iz Kolumbije 1898. godine, Thorndike je ukratko preuzeo poziciju asistent za pedagogiju na Univerzitetu Case Western Reserve. Godine 1900, Thorndike se udala za Elizabeth Moulton. Zatim je postao profesor psihologa na Koledžu nastavnika na Univerzitetu Columbia, gde će nastaviti da nastavi da nastavi do kraja svoje karijere.

Thorndike's Work and Theories

Thorndike je možda najpoznatiji po teoriji koju je nazvao zakon efekta, koji je nastao iz njegovog istraživanja o tome kako mačke nauče da pobegnu iz kutija za slagalice. Prema zakonu o efektima, odgovori koji odmah prate zadovoljavajući ishod postaju snažnije povezani sa situacijom i stoga se vjerovatnije ponavljaju u budućnosti. Nasuprot tome, odgovori koji prate negativni ishodi postaju slabije povezani i manje su verovatni da će se u budućnosti ponoviti.

Kao što možete zamisliti, ovaj princip je imao snažan uticaj na razvoj školske bihe misli. Skinnerov proces uspostavljanja operativaca zasniva se na ovom principu, pošto su ponašanja koja su praćena poželjnim ishodima ojačana, a one koje slede neželjeni ishodi su oslabljeni.

Njegovi doprinosi psihologiji

Kroz svoj rad i teorije, Thorndike je postao snažno povezan sa američkom školom misli poznatom kao funkcionalizam.

Drugi istaknuti funkcionalistički mislioci uključuju Harvey Carr, James Rowland Angell i John Dewey . Thorndike se često naziva i otac savremene pedagoške psihologije i objavljuje nekoliko knjiga o ovoj temi.

Thorndike je izabran za predsednika Američkog psihološkog udruženja 1912. godine i postao je jedan od prvih psihologa koji su primljeni u Nacionalnu akademiju nauka 1917. godine. Danas se Thorndike možda najbolje pamti zbog njegovih poznatih eksperimenata na životinjama i zakona o efektima.

Izabrane publikacije Edward Thorndike

Izvori:

> Fancher, RE pioniri psihologije . Njujork: WW Norton & Company; 1996.