Fizički razvoj u ranom detinjstvu obuhvata i fizički razvoj i razvoj motoričkih vještina. I roditelji i pedijatri drže blisko oko fizičkog razvoja kako bi se obezbedilo da deca ispunjavaju određene fizičke razvojne prekretnice dok napreduju tokom prvih pet godina života.
Povećanje motoričkih sposobnosti
Fizički razvoj tokom malih godina obuhvata neke značajne napretke u grubim motoričkim veštinama i finim motornim veštinama.
Šetnja je, očigledno, jedna od najznačajnijih fizičkih prekretnica, koje većina djece postiže negde između 12 i 15 mjeseci. Uskoro, malčice počinju da pokažu mnoštvo naprednijih sposobnosti, uključujući hodanje unazad, bacanje lopte, skakanje na mesto i vožnju triciklom. Deca takođe postaju više adepti u aktivnostima koje zahtevaju fine kretnje motora, kao što su piskanje, blokiranje blokova, upotreba kašike i pijenje iz čaše.
Potreba za nezavisnošću takođe raste tokom malih godina, tako da deca ovog doba postaju sve odlučnije da samostalno rade stvari. Očigledno je da problem, iako imaju želju da samostalno rade, vrlo često nemaju veštine da to učine. Zbog toga što deca često nemaju sposobnost ili znanje da rade stvari koje žele raditi, često postanu vrlo frustrirane kada se ne nalaze u stanju da izvrše zadatke poput zatvaranja košulje.
U ovoj dobi su prilično uobičajene tinejdžeri, a roditelji mališana obično naviknu da čuju "Ne" mnogo puta svaki dan. Roditelji treba da pomognu u podsticanju nezavisnosti i motoričkih vještina davanjem zadataka djeci da su sposobni da postignu samostalno ili uz pomoć za odrasle.
Self-Feeding
Deca takođe postaju mnogo veća za hranjenje sebe, a mnoga djeca mogu insistirati na jedenju obroka bez pomoći od odrasle osobe. Samohranjivanje je važno iz više razloga. Ne samo da pomaže deci da praktikuju svoje ruke i prste, već takođe pomažu u negovanju nezavisnosti. Proces samopodne obično počinje sa uvođenjem hrane prstiju ili malim ugrizom hrane koja se može sami pokupiti. Može biti gnusno, ali kada jednom dete počne da se pokupi i pruži malu ugrišku hrane, možda je vreme da počnete da uvodite posuđe u proces.
Važno je zapamtiti da je svako dijete različito i da djeca dostignu razvojne prekretnice u različito vrijeme. Iako bi jedno dete moglo biti spremno da počne da uči da jede sa kašikom oko prvog uzrasta, drugom detetu će možda biti potrebno još nekoliko mjeseci da bi bio spreman da preduzme ovaj korak. Ako dijete dostigne tačku gdje ona odbija da dozvoli odraslima da je hrane i pokuša da zgrabi kašiku iz ruke odrasle osobe, verovatno je spremna početi praktikovati pomoću posuđa samim sobom. Dok obroci mogu trajati duže i sigurno će biti mnogo gnevni, ovo je važan korak u razvoju.