Socijalni i emocionalni razvoj u ranom detinjstvu

Kako djeca naučiti dijeliti i čuvati

Ogromna količina socijalnog i emocionalnog razvoja odvija se u ranom detinjstvu. Dok djeca dožive temperamentne tantrume, promjene raspoloženja i širi društveni svet, moraju saznati više o njihovim emocijama, kao i onima drugih ljudi.

Emocije i socijalna iskustva ranog detinjstva

Tokom mališanjih godina, tantromije su vrlo česte.

Postoji dobar razlog zašto se ljudi često pozivaju na ovu fazu kao "strašna dva"! Deca imaju tendenciju da brzo promene raspoloženje. Iako njihova emocija može biti veoma intenzivna, ova osećanja takođe imaju tendenciju da budu prilično kratkotrajna. Možda ste zapanjeni zbog toga što vaše dijete može histerično da vrišti u vezi sa igračkom koju želi u jednom trenutku da sedi ispred televizora i mirno gleda svoju omiljenu emisiju samo trenutak kasnije.

Djeca u ovoj dobi mogu biti vrlo posesivna i imaju poteškoća u dijeljenju. Međutim, naučiti da se druže sa drugom decom. Za samo nekoliko godina, vaše dijete će otići većinu svog vremena sa porodicom i bliskim prijateljima da provede veliki dio svog interakcije, učenja i igranja sa drugom djecom u školi.

U stvari, istraživači su pronašli emocionalni razvoj, a socijalne vještine su neophodne za spremnost škole. Primeri takvih sposobnosti uključuju obraćanje pažnje na odrasle ličnosti, lako prelazak sa jedne aktivnosti na drugu i sarađivanje sa drugom djecom.

Pomaganje deci da razviju socijalne i emocionalne veštine

Pa kako možete pomoći vašem djetetu da nauči kako se dobro igrati sa drugima? Socijalna kompetencija ne uključuje samo mogućnost saradnje sa vršnjacima; on takođe uključuje stvari kao što su sposobnost da pokazuju empatiju, izražavaju osećanja i deluju velikodušno. Na sreću, ima puno stvari koje možete učiniti kako biste pomogli vašoj deci da razviju ove važne društvene i emocionalne veštine.

Odlično je modelovanje odgovarajućih ponašanja. Posmatranje igra vitalnu ulogu u tome kako mala deca uče nove stvari. Ako vaše dete vidi da delite, izražavajući zahvalnost, biti korisno i podelite osećanja, vaše dijete će imati dobro razumijevanje kako se sarađivati ​​sa drugim osobama van kuće. Ovakve odgovore možete modelirati u vašem domaćinstvu sa vašim detetom i drugim članovima porodice. Svaki put kada kažete "molim" ili "hvala", pokazujete kako biste voleli da se vaša deca ponašaju.

Najvažnije, budite sigurni da ćete pohvaliti kada vaša deca pokazuju dobro socijalno ponašanje. Ojačavanje ne samo da se mala deca osjećaju dobro za sebe, već im pomaže da razumeju zašto su određena ponašanja poželjna i vredna pohvale. Pomaganje vašoj deci da se osećaju dobro za sebe takođe igra važnu ulogu u razvijanju osećaja empatije i emocionalne kompetencije. Stvaranjem pozitivne klime u kojoj deca imaju dozvolu da podele svoja osećanja, deca će prirodno početi da postaju davnijih i pažljivijih.

Nastava empatije i saradnje

Roditelji takođe mogu povećati empatiju i izgraditi emotivnu inteligenciju podstičući svoju decu da razmišljaju o tome kako se drugi osećaju.

Počnite ispitivanjem o sopstvenim osećanjima vašeg djeteta, postavljanjem pitanja o događajima u životu vašeg djeteta. "Kako ste se osećali kada ste izgubili igračku?" "Kako se ta priča osećala?"

Jednom kada deca postanu stručna u izražavanju sopstvenih emocionalnih reakcija, počnite da postavljate pitanja o tome kako se drugi osećaju. "Kako misliš da se Nadja osećala kada si odneo igračku s kojom se igrala?" Postavljanjem takvih pitanja, deca mogu početi da razmišljaju o tome kako njihove sopstvene akcije mogu uticati na emocije onih oko njih.

Saradnja je jedna veština koja izuzetno koristi od direktnog iskustva. Davanje djetetu priliku za interakciju i igru ​​sa drugom djecom jedan je od najboljih načina da naučite djetetu kako se odnositi prema drugima.

Dok dete može da nauči igru ​​sa drugom decom, njegova deca često su frustrirajuća, pošto deci često nedostaju strpljenja i sposobnosti da dele, stvari će postepeno početi da se poboljšavaju sa godinama i iskustvom.

Dok deca igraju i interaguju, takođe počinju da razvijaju veštine rešavanja društvenih problema . Rani pokušaji mogu uključiti dosta argumenata i sukoba s braćom i sestrama, ali na kraju djeca nauči kako pregovarati i kompromitovati s drugom djecom.