Koliko se reči možete zapamtiti?
Ako tražite jednostavnu ideju o eksperimentu koju možete probati kod kuće, ovdje je kratak test kratkog testa memorije. Ovu eksperimentu možete probati sami, ali bi bilo zanimljivo pokušati i sa malom grupom volonterskih kolega. Ako vidite koliko reči možete zapamtiti u kratkom vremenskom periodu, možete saznati više o kapacitetu i trajanju kratkotrajne memorije.
Probajte kratkotrajni eksperiment memorije
Na sledećim demonstracijama pogledajte listu reči u nastavku u trajanju od dva minuta. Memorišite što više reči koliko možete u ovakvom vremenu. Zatim isključite računarski monitor i izvadite list papira. Dajte sebi dva minuta da napišete što više reči sa liste koliko možete.
Devet | Swap | Ćelija | Prsten | Požuda |
Plugs | Lampa | Apple | Tabela | Sway |
Vojska | Bank | Vatra | Drži | Crv |
Sat | Konj | Boja | Dijete | Mač |
Desk | Drži | Nađi | Ptica | Rock |
Provera rezultata
Koliko reči ste ispravili? Uprkos tome što imaš dva minuta da zapamtiš reči, možda će vam biti iznenađujuće teško kasnije da se sjetite čak i nekoliko riječi.
Ovaj eksperiment pokazuje neke od ograničenja kratkoročne memorije. Prema istraživanju George A. Miller, tipični kapacitet skladištenja za kratkoročnu memoriju je sedam plus ili minus dve stvari. Međutim, strategije probe memorije, kao što je chunking, mogu značajno povećati memorisanje i opoziv.
Na primjer, obratite pažnju na sljedeće riječi:
Konj | Cat | Pas | Riba | Ptica |
Narandžasta | Žuta | Plava | Zeleno | Crna |
Tabela | Predsedavajući | Desk | Knjižara | Krevet |
Učitelj | Škola | Student | Zadaća | Klasa |
Apple | Banana | Kiwi | Grejp | Mango |
Zbog toga što se ove stavke lako mogu grupisati na osnovu kategorije, verovatno ćete se sjetiti daleko više od ovih riječi. Klasteriranje može biti korisna strategija memorisanja koja može poboljšati zadržavanje i opoziv informacija.
Ključni termini
Pre nego što započnete svoj eksperiment, postoje neki ključni termini i koncepti koje treba razumjeti.
Ključna pitanja za istraživanje pozadine
- U proseku, koliko se riječi može zapamtiti?
- Mogu li drugi faktori kao što su pol i godine imati utjecaj na pamćenje?
- Da li ljudi više pamte određene reči više od drugih?
- Koje strategije mogu poboljšati memorisanje?
Izvođenje sopstvenog eksperimenta za memorisanje riječi
Postoji veliki broj različitih pristupa koji biste mogli da preduzmete za vođenje sopstvenog eksperimenta za memorisanje. Slijede samo nekoliko ideja koje možete istražiti:
- Uporedite slučajne reči nasuprot srodnih riječi. Napravite dve grupe reči: jedna grupa koja je potpuno nasumična, a druga koja ima grupe sličnih reči. Zamolite učesnike da prvo završe jedno ispitivanje uz nasumične reči, a zatim završite drugo ispitivanje sa odgovarajućim rečima. Uporedite rezultate vaših dva suđenja.
- Uporedite rezultate među muškim i ženskim učesnicima. Da li grupa učesnika obavlja aktivnost memorisanja, a zatim uporedi koliko se muško učesnici upamtili u proseku koliko se sećam žena.
- Probajte eksperiment sa rodno povezanim uslovima nasuprot rodno neutralnim terminima. Na primer, kreirajte listu termina vezanih za predmete ili koncepte koji su obično povezani sa ženama. Zatim kreirajte listu termina koji nisu povezani ni sa jednim polom. Administrirajte oba testa za grupu učesnika i uporedite rezultate između muškaraca i žena. Da li je ženama bilo lakše zapamtiti rodno povezane pojmove? Da li je muškarcima bilo teže? Ili su rezultati bili beznačajni?
- Uporedite rezultate među različitim starosnim grupama. Na primjer, stvorite grupu školske djece, grupu studenata, grupe odraslih srednjih godina i grupe starijih odraslih. Dajte isti test memorisanja svakom učesniku, a zatim uporedite rezultate svake grupe. Koja grupa je izvodila najbolje? Koji je izvodio najgore? Šta ti rezultati imaju da kažu o memoriji i starosti?
Kada istražujete ideje o psihološkom eksperimentu , obavezno shvatite kako da izvedete psihološki eksperiment kako biste dobili precizne rezultate i etički eksperimentisali.
> Izvor:
> Bastian CCV, Oberauer K. Efekti i mehanizmi treninga radne memorije: pregled. Psihološka istraživanja . 2013; 78 (6): 803-820. doi: 10.1007 / s00426-013-0524-6.