Kako uočiti generalizirani poremećaj anksioznosti kod dece i tinejdžera

Generalizovani anksiozni poremećaj (GAD) i još dva poremećaja anksioznosti - anksioznost razdvajanja i društvena anksioznost - su među najčešće iskusnim psihijatrijskim problemima kod mladih. Slično procenama za odrasle, devojčice su dvostruko veće od dečaka koji imaju GAD.

Simptomi GAD-a su uznemirujući i mogu se oštetiti ne samo za dijete ili tinejdžer; može se uticati i porodica u cjelini (roditelji i braća i sestre).

Studije su pokazale da poremećaji ranog pocetka anksioznosti stavljaju djecu i tinejdžere u rizik za probleme u odraslom dobu (uključujući poremećaj anksioznosti, raspoloženja i upotrebe supstanci). Dobra vest u svemu ovome je da ako se rano otkrije, mnoga djeca i tinejdžeri će doživjeti veliko, ako ne i potpunu, poboljšanje njihovih simptoma. Rani tretman može takođe sprečiti razvoj drugih psihijatrijskih problema kasnije.

Znaci i simptomi

GAD predstavlja slično kod dece, adolescenata i odraslih. Glavne dijagnostičke razlike (tj. Prag koji je potreban za dobijanje formalne dijagnoze) su (1) da deca i tinejdžeri mogu više brinuti o svojim sposobnostima ili kvalitetu njihovog učinka (u školi ili vannastavnim aktivnostima, na primjer) nego o širok spektar tema i (2) njihova anksioznost treba samo da bude povezana sa jednim fizičkim problemom.

Dodatni znaci značajne generalizirane anksioznosti su:

Kao i kod odraslih, može biti teško reći koliko je anksioznost previše . Uopšteno, mladi sa GAD-om doživljavaju mnogo brige, više dana nego ne, mesecima na kraju. Međutim, čak i blagi simptomi mogu biti vrijedni raditi sa djetetom ili tinejdžerom da uspostave zdrave strategije suočavanja sa stresom (a možda čak i spriječavaju buduće probleme).

Dobijanje pomoći: Prvi koraci

Ako ste zabrinuti da se vaše dijete (bilo koje starosne dobi) bori sa anksioznim poremećajem kao što je GAD, onda će prvi korak biti evaluacija kod kliničara. U slučaju mlađe dece i tinejdžera, roditelji će pasti na probleme sa dječjim pedijatrom ili uspostaviti sastanak sa praktičararom za mentalno zdravlje. Ovo bi moglo biti psihijatar, psiholog, socijalni radnik ili savjetnik za mentalno zdravlje . Tražite kliničara koji ima iskustva u radu sa mlađim pacijentima; ovi specijalisti su umešani u upotrebu jezika koji će vaše dete shvatiti, razvijati dobar odnos i procenjivati ​​razvojnu (ne) odgovarajuću specifičnost simptoma.

Kao deo evaluacije, kliničar želi da čuje od deteta i od vas. Možete se pripremiti za sastanak tako što ćete navesti primjere odnosa ponašanja (posebno one koje predstavljaju promjenu od načina na koji vaše dijete obično djeluje), kao što su: postanu poništeni pri malim ili percipiranim neuspjesima (na primjer dobivanje B + na kvizu), prekomerno učenje ili prekomerno vežbanje, izbegavanje škole, i više puta traži pouzdanost. Ako je vaše dete verbaliziralo zabrinutosti, zabeležite ih. Dajte svoje beleške s vama kada se sretnete sa kliničarom.

Da biste pronašli kvalifikovanog kliničara, pogledajte referentne resurse uključujući Asocijaciju za ponašanje i kognitivnu terapiju, Američku akademiju za dječiju i adolescentnu psihijatriju ili Udruženje za anksioznost i depresiju.

Ili, razgovarajte sa svojim trenutnim ljekarima o traženju psihijatrijske procjene kod preporučenog mentalnog zdravstvenog osiguranja.

Izvori:

Američka psihijatrijska asocijacija. Dijagnostički i statistički priručnik mentalnih poremećaja (peto izdanje)

Mohatt J, Bennett SM, Walkup JT. Tretman razdvajanja, generalizovanih i socijalnih anksioznih poremećaja kod mladih. Am J psihijatrija . 2014; 171: 741-748.