Kakvu ulogu imaju genetski i ekološki uticaji u određivanju inteligencije? Ovo pitanje je jedna od najkontroverznijih tema tokom čitave istorije psihologije i ostaje vruća tema debate do danas.
Pored neslaganja o osnovnoj prirodi inteligencije, psiholozi su potrošili mnogo vremena i energije raspravljajući o različitim uticajima na individualnu inteligenciju.
Rasprava se fokusira na jedno od glavnih pitanja u psihologiji: Što je važnije - prirode ili negovanje ?
Genetika i inteligencija: koja igra veću ulogu u određivanju inteligencije?
Psihologi danas prepoznaju kako i genetika i životna sredina igraju ulogu u određivanju inteligencije.
Sada postaje pitanje određivanja tačno koliko uticaja ima svaki faktor. Dvije studije sugerišu da je između 40 i 80 procenata varijanse u IQ povezano sa genetikom, što ukazuje na to da genetika može igrati veću ulogu od faktora životne sredine pri određivanju pojedinačnog IQ-a.
Jedna važna stvar koju treba primetiti o genetici inteligencije jeste da je ne kontroliše samo jedan "gen inteligencije". Umjesto toga, to je rezultat kompleksnih interakcija između mnogih gena.
Zatim, važno je napomenuti da se genetika i životna sredina međusobno deluju kako bi se utvrdilo tačno kako su nasleđeni geni izraženi.
Na primjer, ako osoba ima visoke roditelje, verovatno je da će i pojedinac također postati visok. Međutim, tačnu visinu na kojoj osoba može doći može uticati okolišni faktori kao što su ishrana i bolesti.
Dijete se može roditi s genom za svjetlost, ali ako to dijete raste u lošem okruženju u kojem je neuhranjen i nema pristup obrazovnim mogućnostima, on možda neće uspijevati dobro na merama IQ-a.
Dokazi o genetskim uticajima
- Dvije studije sugerišu da su identični blizanci IQ sličniji od onih bratskih blizanaca (Plomin & Spinath, 2004).
- Braća koja se odgajaju u istom domu imaju IQ-ove sličnosti od onih usvojenih djece podignutih zajedno u istom okruženju (McGue & others, 1993).
Pored nasleđenih karakteristika, drugi biološki faktori kao što su starost majke, prenatalna izloženost štetnim supstancama i prenatalna neuhranjenost mogu takođe uticati na inteligenciju.
Dokazi uticaja na životnu sredinu
- Identični blizanci koji se odvajaju imaju IQ-ove koji su manje slični od identičnih blizanaca koji se odgajaju u istom okruženju (McGue i drugi, 1993).
- Prisustvo škole ima uticaj na IQ rezultate (Ceci, 2001).
- Djeca koja su dojila tokom prvih tri do pet mjeseci života dobijaju više po IQ testovima u 6 godini od djece istog uzrasta koji nisu bili dojili (Kramer & others, 2008).
Dakle, koji su neki od uticaja na životnu sredinu, koji mogu uzeti u obzir razlike u obavještajnim informacijama? Faktori kao što su porodica, obrazovanje, obogaćena društvena okruženja i grupe vršnjaka su povezani sa razlikama u IQ-u. Na primjer, studije su utvrdile da djeca iz prvog roda imaju tendenciju da imaju viši IQ nego kasnije rođene braće i sestre.
Zašto? Mnogi stručnjaci veruju da je to zato što rodbina prvorođene dobija više pažnje od roditelja. Istraživanja takođe sugerišu da roditelji očekuju da starija djeca bolje rade na različitim zadacima, dok se kasnije rođeni braća i sestra suočavaju sa manjim očekivanjima usmjerenim na zadatak.
Izvori:
Ceci, S. (2001). Inteligencija: iznenađujuća istina. Psihologija Danas, 34 (4 ), 46.
Kramer, MS, O, F., Mironeva, E., Vanilović, I., Platt, RW, Matuš, L., ... Shapiro, S. (2008). Arhiv opšte psihijatrije, 65 (5), 578-584. doi: 10.1001 / archpsyc.65.5.578.
McGrue, M., Bouchard, TJ, Iacono, WG, & Lykken, DT (1993). Behaviorna genetika kognitivne sposobnosti: životna perspektiva. U R. Plomin i GE McClearn (Eds.), Priroda, negovanje i psihologija. Washington, DC: Američka psihološka asocijacija.
Plomin, R., & Spinath, FM (2004). Inteligencija: genetika, geni i genomika. Časopis za ličnost i socijalnu psihologiju, 86 (1) , 112-129.