Geni i razvoj

Šta određuje kako dete razvija? Iako je nemoguće objasniti svaki utjecaj koji doprinosi djetetu koji postaje dijete, ono što istraživači mogu učiniti jeste pogled na neke od najočiglednijih faktora. Ovo uključuje stvari kao što su genetika, roditeljstvo, iskustva , prijatelji, porodica, obrazovanje i odnosi. Razumijevajući ulogu ovih faktora, istraživači su u stanju bolje da prepoznaju kako takvi uticaji doprinose razvoju.

Razmislite o ovim uticajima kao građevinskim blokovima. Iako većina ljudi ima iste osnovne elemente, ove komponente se mogu spojiti na nebrojeni broj načina. Razmislite o svojoj celokupnoj ličnosti. Koliko od vas danas je oblikovano vašom genetskom pozadinom, a koliko je rezultat vašeg života iskustava?

Ovo pitanje je zbunjivalo filozofe, psihologe i vaspitače stotinama godina i često se naziva prirodna rasprava. Da li smo rezultat prirode (naše genetske pozadine) ili negujemo (našu okolinu)? Danas se većina istraživača slaže da razvoj deteta uključuje kompleksnu interakciju prirode i negovanje. Iako neki aspekti razvoja mogu biti pod snažnim uticajem biologije, uticaji na životnu sredinu takođe mogu igrati ulogu. Na primjer, vrijeme kada se javlja početak puberteta je u velikoj mjeri rezultat herediteta, ali faktori zaštite životne sredine, kao što je ishrana, također mogu imati efekat.

Od najranijih trenutaka života, interakcija nasleđa i životne sredine radi na oblikovanju ko su deca i ko će postati. Dok genetske instrukcije koje dijete nasljeđuje od roditelja mogu postaviti putnu kartu za razvoj, životna sredina može utjecati na to kako se ove pravci izražavaju, oblikuju ili eventualno utišavaju.

Složena interakcija prirode i negovanja se ne pojavljuje samo u određenim trenucima ili u određenim vremenskim periodima; ona je uporna i doživotna.

U ovom članku bliže ćemo pogledati kako biološki uticaji pomažu u oblikovanju razvoja deteta . Saznaćemo više o tome kako naša iskustva komuniciraju sa genetikom i saznaju neke od genetskih poremećaja koji mogu uticati na psihologiju i razvoj deteta .

Najraniji period razvoja

Na samom početku, razvoj deteta počinje kada muška reproduktivna ćelija, ili sperma, prodire u zaštitnu spoljašnju membranu ženske reproduktivne ćelije ili jajnika. Svaki spermatozoid i jajum sadrži hromozome koji deluju kao plan za ljudski život. Geni sadržani u ovim hromozomima sastoje se od hemijske strukture poznate kao DNK (deoksiribonukleinska kiselina) koja sadrži genetski kod ili instrukcije koje čine celokupni život. Osim sperme i jajnih ćelija, sve ćelije u organizmu sadrže 46 hromozoma. Kao što možete pretpostaviti, svaka sperma i jaja sadrže samo 23 hromozoma. Time se obezbeđuje da kada se dve ćelije zadovolje, rezultujući novi organizam ima tačne 46 hromozoma.

Kako utiče na životnu sredinu?

Dakle, kako zapravo genetske instrukcije prenete od oba roditelja utiču na razvoj deteta i na osobine koje će im imati?

Da bi to u potpunosti razumeli, važno je prvo razlikovati između genetičkog nasleđivanja deteta i stvarnog izražavanja tih gena. Genotip se odnosi na sve gene koje je nasledila osoba. Fenotip je kako su ovi geni zapravo izraženi. Fototip može uključivati ​​fizičke osobine, kao što su visina i boje ili oči, kao i nefizičke osobine kao što su stidljivost i ekstroverznost.

Dok vaš genotip može predstavljati nacrt kako deca rastu, način na koji se ti elementi sastavljaju određuje kako će se ovi geni izraziti. Razmislite o tome kao izgradnju kuće.

Isti plan može rezultirati nizom različitih kuća koji izgledaju sasvim slični, ali imaju važne razlike zasnovane na izboru materijala i boja korištenih tokom izgradnje.

Koji faktori utiču na to kako se geni izražavaju?

Bez obzira da li se gen izražava ili ne, zavisi od dve različite stvari: interakcije gena sa drugim genom i kontinualne interakcije između genotipa i okoline.

Genetske abnormalnosti

Genetska uputstva nisu nepogrešiva ​​i mogu ponekad ići. Ponekad kada se formira sperma ili jajna ćelija, broj hromozoma se može podeliti nejednako, što dovodi do toga da organizam ima više ili manje od normalnih 23 hromozoma. Kada se jedna od ovih abnormalnih ćelija pridruži normalnoj ćeliji, rezultujući zigot će imati neujednačen broj hromozoma. Istraživači sugerišu da čak polovina svih zigota u obliku ima više ili manje od 23 hromozoma, ali većina njih se spontano prekida i nikada ne razvija u punu bebu.

U nekim slučajevima, bebe su rođene sa abnormalnim brojem hromozoma. U svakom slučaju, rezultat je neka vrsta sindroma sa skupom karakterističnih karakteristika.

Abnormalnosti seksualnih hromozoma

Ogromna većina novorođenčadi, dječaka i djevojčica, ima najmanje jedan X hromozom. U nekim slučajevima, oko 1 na svakih 500 rođenih, djeca su rođena ili sa nedostajućim X hromozomom ili dodatnim seksualnim hromozomom. Klinefelterov sindrom, Fragile X sindrom i Turnerov sindrom su svi primeri abnormalnosti koji uključuju seksualne hromozome.

Kleinfelterov sindrom je uzrokovan dodatnim X hromozomom i karakteriše ga nedostatak razvoja sekundarnih polnih karakteristika, kao i invaliditeta u učenju.

Fragile X sindrom je uzrokovan kada je deo X hromozoma povezan sa drugim hromozom tako tanko nizom molekula za koje se čini da je u opasnosti od prekida. To može uticati na muškarce i žene, ali uticaj može varirati. Neki sa Fragile X-om pokazuju malo ako neki znakovi, dok drugi razvijaju malu do ozbiljnu mentalnu retardaciju.

Turnerov sindrom se javlja kada je prisutan samo jedan polni hromozom (X hromozom). Utiče samo na ženke i može rezultirati kratkim rastom, "potkrovljem" vratom i nedostatkom sekundarnih polnih karakteristika. Psihološka oštećenja povezana s Turnerovim sindromom uključuju teškoće u učenju i teškoće prepoznavanja emocija prenetih putem izraza lica .

Down Syndrome

Najčešća vrsta hromozomskih poremećaja poznata je kao trisomija 21 ili Downov sindrom. U ovom slučaju dete ima tri hromozoma na mestu 21. hromozoma umesto normalne dve. Downov sindrom karakteriše karakteristika lica, uključujući okruglije lice, nagnute oči i debeli jezik. Pojedinci sa Downovim sindromom mogu se suočiti i sa drugim fizičkim problemima uključujući i srčane mane i probleme sa sluhom. Skoro sve osobe sa Downovim sindromom doživljavaju neku vrstu intelektualnog oštećenja, ali tačna težina može dramatično varirati.

Konačne misli

Jasno je da genetika ima ogroman uticaj na razvoj deteta. Međutim, važno je zapamtiti da je genetika samo jedan komad složene slagalice koja čini život deteta. Varijable životne sredine, uključujući roditeljstvo , kulturu, obrazovanje i društvene odnose također igraju vitalnu ulogu.

Reference

Berger, KS (2000). Ljudi u razvoju: kroz djetinjstvo i adolescenciju. New York: Worth Publishers.

Klinefelter, HF (1986). "Klinefelterov sindrom: istorijska pozadina i razvoj". South Med J 79 (45): 1089-1093.

Miko, I. (2008) Genetička dominacija: genotipski-fenotipski odnosi. Priroda Obrazovanje 1 (1)

Nacionalna biblioteka medicine (2007). Genetika Home Reference: Triple X sindrom.

Turnerov sindrom. Enciklopedija Britannica.