Baš kao što postoje različite ličnosti na radnom mjestu bilo kojeg odraslog osoblja, teško je raditi pronalaženje sramnog djeteta u školi. Mnogo puta, stidljivost je samo stidljivost i nije razlog za zabrinutost, pogotovo ako nastavnik deteta izveštava o dobrom ponašanju u učionici. Ali, postoje slučajevi gde stidljivost može biti znak nešto više.
Ono što mislimo da može biti jednostavna stidljivost može zapravo biti interno ponašanje koje može biti znak depresije.
U deci za koje je to istina, dobro je dokumentovano da su stidljivost i slično ponašanje, kao što je socijalna povlačenja, ustvari zasenčene eksternalizacijom ponašanja koji su mračni ili agresivni - naročito u školama. To jest, ono što se dešava unutra je maskirano onim što možemo zapravo svedočiti. Iako stidljivo, depresivno dete možda neće delovati na ovaj način, kombinacija može biti znak da postoji razlog za zabrinutost.
Kako je često stidljivost znakom depresije?
To je teško reći. Prema Američkoj akademiji za pedijatriju, oko 3% dece ima depresivni poremećaj. Iako sva depresivna djeca ne internacionalizuju ponašanje, većina pokazuje neke znakove društvenog ili akademskog povlačenja. Pored toga, prijavljeno je da djevojčice imaju više ponašanja u interakciji od dječaka.
Dr. Leslie D. Leve i kolege, koji su 2005. godine objavili studiju o temi u časopisu abnormalne psihologije , identifikovali su četiri faktora koji mogu doprineti ponašanju ponašanja djeteta.
Otkrili su da je deca koja su depresivna majkama bila izložena strogoj disciplini i / ili roditeljskim borbama, a koji su imali stidljiviji i strahovitiji temperament, verovatnije su pokazivali ponašanje koje se ponašalo kao interniranje nego oni koji nisu.
Naravno, ovi nalazi ne ukazuju na to da se ove situacije odnose na svu decu sa depresijom i / ili ponašanjem ponašanja.
Da li bi Moj detski učitelj otkrio da li je problem bio?
U napornoj učionici, deca koja su tiha često se smatraju dobro ponašanjem u poređenju sa svojim bučnim i neugodnim učenicima. Da li je dijete zapravo mirno jer se dobro ponašala ili je previše stidljiva ili plašljiva da govori je nešto što će vjerovatno izbjeći kapacitete onoga što zauzet učitelj može istražiti.
Studija dr Leve pokazala je da su nastavnici prijavili veće stope neugodnih ili eksternaliznih ponašanja u učionici koju su roditelji prijavili od svoje djece - tako da, nastavnik može zaista identifikovati problem, naročito zato što je jasno kako su uznemirujuće eksterizirajuće ponašanje u učionici . Deca sa poremećajnim ponašanjem će verovatnije zahtijevati disciplinu i na taj način biti upućena na školskog savjetnika ili psihologa, ili na spoljni tretman. To je rekao, nema garancije.
Opet, mada loše ponašanje je poseban razlog za zabrinutost u stidnom djetetu, ne svaki stidljiv dijete koji je depresivan će djelovati na ovaj način. Štaviše, stidljivost nije uvek znak depresije. Roditelji bi trebali biti svjesni ovoga, uključujući i ograničenja u učionici, i konsultirati svog deteta doktora i / ili školskog fakulteta izvan nastavnika ucitelja za uvid u ponašanje djeteta.
Neobjašnjive fizičke prigovore mogu biti važan upozoravajući znak
Dijete možda ima malo očiglednih znakova depresije. Međutim, nerazjašnjeni fizički simptomi - kao što su glavobolja, bellyache, mučnina, generalizovani bol, problemi sa spavanjem, promene apetita i promene težine - često su prisutne među depresivnim djecom koja imaju ponašanje u interakciji. Kada lekar ne može identifikovati medicinski uzrok za ove pritužbe, on može utvrditi da oni odražavaju detetovu anksioznost ili depresiju.
Prema rečima Robina Adaira Shannona i kolega, koji su 2010. godine objavili studiju u Službi za zdravstvenu negu škole , deca sa neobjašnjivim fizičkim simptomima često posećuju kancelariju školske medicinske sestre i obračunavaju značajnu količinu zdravstvenih resursa škole.
U stvari, školske medicinske sestre mogu imati jedinstvenu perspektivu na depresivno dijete, dok nastavnici u učionici možda nisu svjesni.
Šta raditi
Važno je zapamtiti da stidljivost nije znacajan znak depresije - ili da uopšte nije u redu sa vašim detetom, za to. Stidljivost je osobina ličnosti. S druge strane, depresija ima tendenciju da bude epizodna - država u koju se dijete nalazi.
Dodatni znaci depresije kod dece možda se osećaju pogrešno shvaćeni ili krivi; pokazujući značajan akademski pad; gubi interesovanje za stvari od ranijeg interesa; neobjašnjiv plak; priklanjanje roditelja, teškoća koncentriranje ili donošenje odluka.
Čak i ako vaše dijete ne primi negativne izvještaje o ponašanju, razgovarajte o njegovom ponašanju s nastavnikom. Izveštaji o tome da je vaše dijete izuzetno stidljivo, ne govori u razredu ili učestalosti kancelarije medicinske sestre može biti upozoravajući znaci koji treba dalje istraživati. A ako se čini da depresija ne utiče na vaše dijete i da je jednostavno samo sramna, vredi imati razgovor o načinima za udobno angažovanje djeteta u procesu učenja više.
Važno je razgovarati sa dječijim pedijatrom svaki put kada primećete znake depresije. Prepoznavanje i lečenje depresije je važno, posebno za djecu.
Izvori:
John V. Campo, MD, Jeff Bridge, Ph.D., Mary Ehmann, BA, i dr. "Ponavljajući bol u stomaku, anksioznost i depresija u primarnoj negi." PEDIATRIKA 4. aprila 2004. 13 (4): 817-824.
Leslie D. Leve, Hyoun K. Kim i Katherine, C. "Temperament deteta i porodično okruženje kao prediktor za internacionalizaciju i eksteriziranje putanje od dobi 5 do 17." Časopis za abnormalnu dečju psihologiju Oktobar 2005 33 (5): 505-520.
Robin Adair Shannon, Martha Dewey Bergren i Alicia Matthews. "Česti posjetioci: Somatizacija u školskoj djeci i implikacije za školske medicinske sestre". Služba za zdravstvenu negu časopisa jun 2010 26 (3): 169-182.
SB Williams, EA O'Connor, Eder, M. Whitlock, EP "Skrining za dečiju i adolescentnu depresiju u primarnoj zaštiti: sistematski pregled dokaza za radnu snagu američke preventivne službe." Pedijatrija 4. april 2009. 123 (4): e716-e735.