Traženje znakova ADHD kod predškolaca
Čini se da je vaše četvorogodišnje dete u svemu. On je stalno u pokretu, ne može da sedi još dovoljno dugo da završi snack ili sluša knjižicu, lako se pomera, kreće se od jedne nedovršene aktivnosti do druge, baca velike tantrume kada je frustriran, prekida razgovore, impatira predmete iz ruku drugog, ne uspori dovoljno da prati uputstva i da je nemiran i besmislen.
Može li on imati ADHD ?
Dijagnostikovanje ADHD-a kod djeteta ovaj mladić je nezgodan. Kako razlikujete normalan četvorogodišnje ponašanje od ADHD ponašanja? Gotovo sva ponašanja opisana gore su razvojno prikladna za četvorogodišnjaka. Verovatno ne znate puno četvorogodišnjaka koji nisu impulsivni, neiskreni, aktivni i pun energije.
Pitanja koja treba razmotriti
- Kako se vaše dete upoređuje sa svojim vršnjacima?
- Da li je ponašanje slično ostaloj djeci istog doba ili je ovo ponašanje ekstremnije, više poremećeno?
- Da li ponašanje dovodi do hroničnih problema u svakodnevnom funkcionisanju?
- Da li se ponašanje dešava u više od jednog okruženja (na primjer, u predškolskoj ustanovi i kod kuće)?
- Da li je ponašanje urođeno djetetu ili može biti uzrokovano drugim faktorima i uslovima?
Tražiti dijagnozu
Vaš zdravstveni radnik mora da prikupi informacije kako bi dijagnostikovao. Mnogi nerado dijagnoze ADHD kod djeteta mlađeg od 5 godina.
Važno je isključiti sve druge uzroke ponašanja - anksioznost, poremećaji u učenju, senzorna pitanja integracije, poremećaji spavanja i još mnogo toga. Osnovna medicinska, razvojna i porodična istorija je neophodna, kao i detaljne informacije od roditelja, nastavnika i bilo koje druge odrasle osobe koja ima kontakt sa djetetom u drugim okruženjima.
Često je neuropsihološka evaluacija korisna.
Šta uraditi nakon dijagnoze
Sasvim je prednost da rano shvatite ponašanje deteta jasno. Jednom kada znate da su problemi uzrokovani ADHD, možete početi da implementirate strategije za pomoć vašem djetetu . Rana intervencija može imati izvanredne koristi, uključujući:
- Pozitivni načini upravljanja ponašanjem
- povećanje strukture i predvidljivosti
- smanjujući distrakcije
- stvaranje rutina
- manja postavka u učionici
ciljevi i nagrade su jednostavne promene u okolini koje su često dovoljne za ovu malu djecu. Ove intervencije mogu čak pomoći u sprečavanju negativnih problema samopoštovanja koje se razvijaju nakon ponovljenih frustracija, neuspjeha i negativnih interakcija s drugima.
Za djecu s težim simptomima ADHD , mala doza stimulativnih lijekova može se preporučiti ako promjene u okolini nisu dovoljne da bi se znatno poboljšale simptomi. Ove male djece moraju se pažljivo pratiti kada se radi o bilo kojoj vrsti leka.
Pomoć za roditelje dece dijagnostikovanih sa ADHD
Prepoznavanje djece koja mogu rano da imaju osobine ADHD-a i roditeljima i predškolskim vaspitačima obrazovanja, vještina i podrške koja im trebaju pomoći ovim mlađima mogu zaista imati pozitivan utjecaj na djecu i njihove porodice.
Svesnost i rano otkrivanje mogu biti dobra stvar!
Dodatno čitanje:
Priprema za ADHD Evaluaciju
Suočavanje sa dijagnozom
Objašnjavajući ADHD vašem detetu
Parenting i samopouzdanje