Razumijevanje poremećaja pažnje / hiperaktivnosti
Poremećaj pažnje / poremećaj hiperaktivnosti (koji se obično naziva ADD ili ADHD - iako ADHD je tehnički ispravna skraćenica) je stanje na neurološkoj osnovi koje karakterišu problemi sa pažnjom, kontrola impulsa i hiperaktivnost.
Simptomi ADHD se razvijaju u detinjstvu, ali mogu da nastave u adolescenciji i odraslosti. Bez adekvatne identifikacije i lečenja, ADHD može imati ozbiljne posljedice, uključujući hronično nedovoljno postizanje, neuspjeh u školi / radu, problematične i napete odnose, smanjiti samopoštovanje i može dovesti do povećanog rizika za depresiju , anksioznost i zloupotrebu supstanci.
Prema Nacionalnom institutu za mentalno zdravlje, ADHD utiče na procenat od 3 do 5 procenata djece predškolskog i školskog uzrasta u Sjedinjenim Državama. Da bi ove brojeve stavili u perspektivu, u klasi od 25 do 30 dece, verovatno je da će bar jedan učenik imati ADHD. Većina ovih djece će i dalje imati simptome u adolescenciji i odrasljem.
Procenat dece sa dijagnostikom ADHD od strane njihovih zdravstvenih ustanova je još veći, 11% dece školske dece od 2011. godine, prema CDC-u.
Dečaci se dijagnoze dva do tri puta često kao djevojčice , iako se ova razlika u stopi dijagnoze muškaraca i žena izgleda u odraslom dobu odraslih muškaraca i odraslih ženki dijagnostikuje se jednakim odnosom od jedne do jednog.
Srodno čitanje:
- Da li deca prevladavaju ADHD?
- Možete li razviti ADHD kao odraslu osobu?
- Da li postoji razlika između ADD-a i ADHD-a?
Simptomi
Simptomi ADHD mogu biti veoma različiti od osobe do osobe i tokom životnog veka.
Način na koji ovi simptomi utiču na pojedinca može se razlikovati od blage do ozbiljne narušavanja. Prezentacija simptoma može se razlikovati u zavisnosti od situacionih faktora. Postoje tri primarna podtipa ADHD-a koja se identifikuju u zavisnosti od kombinovanja simptoma koje osoba oseća. Dodjeljivanje ovih podtipova nije fiksno.
Drugim riječima, osoba se može pomjeriti iz jednog podtipa u drugu u zavisnosti od primarnih simptoma koje on ili ona trenutno pokazuje.
Ispod je popis podtipova zajedno sa karakterističnim ponašanjima koja se vide u svakom.
Podtipovi
ADHD: pretežno neutemajni tip
- ne pada dovoljno pažnje na detalje, čini bezbrižne greške u školskom radu, radu ili drugim aktivnostima
- lako se distancira, ima poteškoća u obraćanju pažnje na zadatke, posebno na zadatke koji su dugi i dosadni
- izgleda da ne sluša kada se govori direktno, može sanjariti, čini se da je njihov um na drugim mestima čak i kada nije bilo očiglednog odvraćanja
- bore se da prate kroz uputstva i da završe školovanje, poslove ili dužnosti na radnom mestu
- ima poteškoća s organizacijom
- izbjegava ili ne voli aktivnosti koje zahtijevaju kontinuirani mentalni napor
- često gubi stvari
- često je zaborav
ADHD: pretežno hiperaktivno-impulsivni tip
- fidgets sa rukama ili nogama ili squirms u sjedištu
- često napušta sedište u učionici ili u drugim situacijama u kojima se očekuje preostali sedi, može se osećati nemirno tokom aktivnosti ili situacija u kojima se očekuje preostali položaj
- trči ili se prekomerno penju u situacijama u kojima je neprimereno (kod tinejdžera i odraslih može se ograničiti osećaj nemira)
- ima poteškoće u aktivnostima tihih aktivnosti
- često "u pokretu" ili se ponaša kao "pogon motor", neugodno je i dalje u produženom vremenu
- preterano govori, hiper-govoreći
- ima tendenciju da deluje bez razmišljanja, kao što je započinjanje zadataka bez adekvatne pripreme (na primer, pre nego što slušate ili čitate kroz uputstva) ili zamagljivanje odgovora pre nego što se pitanja završe, hiper-reaktivne
- neudobno raditi stvari polako i sistematično teže da protrće kroz aktivnosti
- često ima poteškoća da čeka na red, nestrpljivo (to može biti prikazano kroz osećanja nemira)
- prekidaju ili napadaju druge, zabavljaju se u razgovore ili igre
- može donijeti impulsivne odluke bez razmišljanja kroz posljedice, smanjene sposobnosti zaustavljanja, razmišljanja, inhibiranja, planiranja i djelovanja
ADHD: kombinovani tip
- ispunjava i nečuvene i hiperaktivno-impulsivne kriterijume
Kako dete prolazi kroz tinejdžerske godine i odrasle dobi, otvoreni simptomi ADHD-a mogu se smanjiti ili predstaviti na suptilniji način. Na primjer, hiperaktivnost može biti zamijenjena osjećanjima nemira ili se osoba može boriti s hroničnom odugovlačenjem , problemima sa upravljanjem vremenom , neorganizacijom i impulsivnim odlučivanjem , govoreći stvari bez razmišljanja , iu bračnim odnosima
Pročitajte više o:
Dijagnoza
Ne postoji definitivan "test" za ADHD, jer postoje i drugi zdravstveni uslovi kao što su dijabetes ili visoki krvni pritisak. ADHD se dijagnosticira na osnovu postojećeg skupa ponašanja ili simptoma - dijagnostičkih kriterijuma - objavljuje Američka psihijatrijska asocijacija u Dijagnostičkom i statističkom priručniku za mentalne poremećaje . Simptomi moraju biti prisutni u takvom intenzitetu da značajno narušavaju sposobnost osobe da funkcioniše svakodnevno u društvenim, akademskim ili profesionalnim okruženjima. Oštećenja moraju biti trajna, koja se javljaju tokom određenog vremenskog perioda, a ne moraju biti uzrokovana drugim faktorima ili postojećim uslovima. Neki hiperaktivno-impulsivni ili nejasni simptomi koji su prouzrokovali oštećenje moraju biti prisutni u detinjstvu. Pročitajte više o proceni i dijagnozi ADHD-a , kao i testiranju odraslih ADHD .
Predloženo čitanje:
- 6 Stvari koje trebate znati ako je vaše dijete dijagnostikovano sa ADHD
- 5 stvari koje vaš tinejdžer mora znati o ADHD
Uzroci
ADHD nije uzrokovan konzumiranjem previše šećera, gledanjem televizije ili igranjem video igrica, alergijskim reakcijama ili osjetljivošću na hranu (mada neke osjetljivosti mogu uzrokovati ponašanja koja izgledaju vrlo slično ADHD-u), a nije rezultat lošeg roditeljstva ili nedostatka disciplina. Iako nije poznat tačan uzrok ADHD-a, istraživanja su pokazala da herednost i genetika igraju najveću ulogu u razvoju ADHD-a. Pročitajte više o uzrocima ADHD-a .
Tretman
Ne postoji "brzi popravak" ili "lečenje" za ADHD; već tretman za ADHD znači sprovođenje strategija i intervencija kako bi se efikasno upravljalo simptomima ADHD-a. Lečenje ADHD-a obuhvata obrazovanje osobe i njegove / njene porodice o prirodi ADHD-a i njegovom upravljanju; pozitivne i proaktivne intervencije ponašanja koje pružaju strukturu , konzistentnost, predvidljivost i podučavaju odgovarajuće veštine; obuku roditelja da podučava i podrži efikasne pristupe roditeljstvu za dijete sa ADHD; i modifikacije, podršku i smještaj za povećanje uspeha u školi ili radu .
Za mnogo dece i odraslih sa ADHD, lekovi - kada se pažljivo i na odgovarajući način koriste - takođe su integralni u sveobuhvatnom planu lečenja. Lekovi ne leče ADHD, ali često pomažu u ublažavanju mnogih simptoma koji uzrokuju oštećenja za tu osobu i mogu poboljšati svakodnevno funkcionisanje. Pored toga, ADHD trening , obuka o socijalnim veštinama i psihoterapija (kako bi se suočili sa svim problemima samopoštovanja, depresijom, anksioznošću ili porodičnim razdvajanjem nastalim od ADHD-a) takođe su često deo terapije.
ADHD je kompleksno i hronično stanje koje može predstavljati vrlo različito od osobe do osobe, sa novim izazovima koji mogu nastati u svakoj fazi razvoja života i simptomima koji mogu biti različiti na način kako osoba stari. Da bi tretman bio najefikasniji, strategije moraju biti prilagođene pojedincu. Razumevanje jedinstvenih načina ADHD utiče na život osobe i razvoj efikasnih strategija upravljanja je aktivan i individualizovan proces. Ovaj proces zahtijeva vrijeme i tekuće prilagođavanje i tweaking kako bi se pronašli pristupi koji tretiraju najbolje za tu osobu. Pročitajte više o ADHD tretmanu.
Srodno čitanje:
Izvor:
Američka psihijatrijska asocijacija. Dijagnostički i statistički priručnik mentalnih poremećaja (peto izdanje, tekstualna revizija) DSM-5 Vašington, DC 2013
> Poremećaj hiperaktivnosti deficita (ADHD): Kako se dijagnostikuje ADHD? - PubMed zdravlje - nacionalna biblioteka medicine - PubMed zdravlje. Septembar 2015. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmedhealth/PMH0079175/.
> Poremećaj hiperaktivnosti defekata (ADHD): Pregled - PubMed zdravlje - nacionalna biblioteka medicine - PubMed zdravlje. Septembar 2015. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmedhealth/PMH0079174/.
> CDC. Podaci i statistika. http://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/data.html.