Efekti maltretiranja u školi prema vašem detetu uz socijalnu anksioznost

Ubijanje u školi može biti poseban problem za djecu sa društvenom anksioznošću. Prvi korak u pomaganju maltretiranom djetetu je upoznavanje sa efektima nasilja. Možda ste videli promenu ponašanja vašeg djeteta koje ste zabrinuti i možda se pitate o sljedećim stvarima:

Koliko je uobičajeno maltretiranje?

Zastrašivanje je postalo sve češće pojave u školama i igralištima. Bez obzira na to da li su uznemiravajuće iz interneta, uznemiravanje u školi ili fizičko nasilje u školskom autobusu, mnoga deca žive u strahu. Ako imate socijalno uznemireno dijete , nasilje može biti još prevladavajuće.

Oko pet od pet djece će biti maltretirane od osnovne škole do srednje škole. Strijelci biraju djecu koja imaju problema u odbrani. Ponekad žrtve maltretiranja čak i mogu postati nasilnici.

Znaci maltretiranog deteta

Kako možete reći da li se vaše dete sa socijalnom anksioznošću maltretira? Potražite znake upozorenja kao što su:

Skriveno maltretiranje i dugoročni efekti

Većina dece koja su maltretirana nikome ne kažu.

Konkretno, stariji dečaci imaju manje šanse da prijave nasilje. Obratite pažnju na promjene u ponašanju i emocijama vašeg djeteta, kako biste mogli pokupiti maltretiranje koje se skriva.

Dugoročni efekti nasilja nad detetom mogu uključiti probleme sa samopoštovanjem i anksioznošću. Važno je da se intervenišete ranije ako sumnjate da se odvija nasilje.

Zašto hulici ciljaju one sa socijalnom anksioznošću

Deca koja su socijalno uznemirena postaju mete siledžija iz više razloga. Konkretno, nasilnici imaju tendenciju da ciljaju decu koja pokazuju sledeće:

Djeca koja imaju malo prijatelja nisu u mogućnosti da se odbrane, a oni sa niskim osjećajima samopoštovanja ne mogu se podneti sami sebi.

Zastrašivanje čini socijalnu anksioznost još gore

Neke studije su sprovedene radi ispitivanja efekata nasilničkog delovanja glodara kao što su miševi ili pacovi. Iako bi ovo moglo zvučati čudno, veruje se da glodari imaju slične odgovore na stres kao i ljudi, tako da je ovakav tip istraživanja značajan.

U jednoj studiji , miševi su bili izloženi "siledžiju mišu" tokom 10 dana, a ispitivane su promjene u mozgu stresnih miševa. Rezultati pokazuju da je aktiviran hormonski vazopresin, što je dovelo do povećanja receptora mozga osetljivih na društvene stimuluse. Nakon stresa, nasilni miševi su ostali daleko od svih ostalih miševa, čak i prijateljskih. To pokazuje da ljudi mogu imati istu reakciju: hronično nasilje može podići hormone stresa koji mogu dovesti do smanjenja društvenog ponašanja.

U drugoj studiji, pacovi su bili izloženi društvenom stresu, ali su bili smešteni sa drugim pacovom ili sami pre i posle stresa. Nalazi pokazuju da su stresni pacovi koji su bili upareni sa prijateljicom pre i posle bili fleksibilnijiji i sposobniji da se oporave. Ovo istraživanje sugeriše da čak i samo jedan prijatelj može imati zaštitni efekat za vaše dijete da izdrži nasilje.

U srodnoj studiji sa ljudima, istraživači su našli sljedeće:

Kako se nositi sa maltretiranjem

Iako može biti iskušenje da uzmete situaciju sa maltretiranjem sa svojim djetetom u svoje ruke, postoje koraci koje možete preduzeti da biste pomogli da de-eskalirate situaciju i zaštitite svoje dijete.

  1. Budite otvoreni da razgovarate o nasilju i ne kritikujete kako je vaše dijete do sada postupilo sa situacijom.
  2. Upoznajte nastavnika i direktora deteta o nasilju. Uverite se da vaše dijete ima odraslu osobu u školi da može reći da li je maltretiran.
  3. Ohrabrite svoje dijete da razvije prijateljstva u školi. Identifikujte sigurna mesta koja mogu da izađu van škole ako se oseća ugroženom, kao što je dom kuće blok-roditelja.
  4. Ako u školi Vaše dijete još uvijek nije usvojen program za sprečavanje nasilja, možda ćete želeti da donesete prijedlog.

Reč od

Ako sumnjate da se vaše dijete zlostavlja, ozbiljno shvati situaciju. Deca su sramota i stide da priznaju da su maltretirana, pa je vaša podrška kritična. Ostanite mirni, razgovarajte sa školom i dajte svoje vještine djetetu kako biste se suočili s situacijom.

> Izvori:

Buwalda B, Stubbendorff C, Zickert N, Koolhaas JM. Adolescentski socijalni stres ne mora nužno dovesti do kompromitovanog adaptivnog kapaciteta tokom odraslih godina: Studija o posledicama socijalnog stresa kod pacova. Neuronauka. 2013 Sep 26; 249: 258-70.

> Litvin Y, Murakami G, Pfaff DW. Efekti hroničnog socijalnog poraza na ponašanje i neuralne korelate socijalnosti: Vasopresin, oksitocin i vazopresinergički V1b receptor. Fiziologija i ponašanje. Jun 2011; 103 (3-4): 393-403.

Ranta K, Kaltiala-Heino R, Fröjd S, Marttunen M. Peer viktimizacija i socijalna fobija: Nadalje istraživanje među adolescentima. Socijalna psihijatrija i psihijatrijska epidemiologija. 2013 April; 48, br. 4, str. 533-544.