ADHD je poremećaj koji uključuje impulsivnost - to jest teškoća sa ograničavanjem sopstvenog ponašanja. Kao rezultat toga, jedna od najvažnijih veština koju vaše dijete ima je samodisciplina. Samo-disciplina, naravno, se povećava kako osoba sazreva - ali se može poučavati kroz modeliranje i praksu. Da li može da pomogne učenju samodiscipline?
Problem s šlepanjem kao oblik discipline za djecu sa ADHD
Spanking nije veoma efikasna strategija roditeljstva za bilo koje dijete.
To može zaustaviti ponašanje u tom trenutku, ali ne podučava nove vještine ili odgovarajuće ponašanje za djecu. Špankanje takođe modeluje agresivno ponašanje kao rješenje i može dovesti do pogoršanja odnosa roditelj-dijete. U većini slučajeva, to ne zaustavlja problematično ponašanje na duži rok, posebno za dijete sa ADHD-om koji teži da živi u ovom trenutku i ima poteškoća povezivanje ponašanja sa posljedicama .
Može li se negativne posledice, osim ljuskanja, biti korisne?
Negativne posledice sigurno imaju svoje mesto u roditeljskoj djeci sa ADHD. Međutim, najefikasniji način korišćenja ovih posledica je mirno i dosledno i na način koji pomaže vašem djetetu da nauči načine da promeni neprimjereno ponašanje.
Špankanje je efektivno u cilju da se dete brzo uskladi u kratkom roku, ali ne promovira pozitivno i adaptivno ponašanje na duži rok.
Pokazalo se da su posledice kao što su uklanjanje privilegija, gubitak posebne aktivnosti i korišćenje tajm-auta efikasnije.
Za dijete sa ADHD-om koji ima poteškoća s samoregulacijom, najaktivniji je proaktivan pristup disciplini. Ovaj pristup uključuje strukturisano, predvidljivo okruženje, neposrednu i čestu povratnu informaciju, oblikovanje i nagrađivanje odgovarajućeg ponašanja i korištenje podsticaja pred posledicama.
Kako izbjeći korištenje šlepanja kao posljedice
Djeca sa ADHD-om mogu biti vrlo razdražljiva - oni su visoko aktivni, ne čine da učite greškom, trebaju često praćenje i preusmeravanje, impulsivni, reaktivni, zahtjevni i temperamentni, ili imaju agresivne ili destruktivne tendencije. To može izazvati širok spektar osećaja i frustrira čak i najtraženijeg roditelja. U nekim slučajevima, roditelji mogu da se posvete potresanju kao poslednji napor naročito kada osećaju nedostatak moći ili kontrolu nad upravljanjem ponašanjem.
Ako se nađete u ovoj situaciji, može vam pomoći da zadržite perspektivu invaliditeta shvatajući da vaše dijete ima posebne potrebe. Takođe može pomoći da se podsetite sebe i ponovo da ne prilagodite ponašanje djeteta. Planirajte unapred kako ćete se suočiti sa teškim situacijama, a kada dođe do tih incidenata, duboko udahnite - ili tri ili četiri - pre nego što odgovorite na vaše dijete. Ovo kašnjenje često može pomoći da razmišljate i odgovorite sa efikasnijom tehnikom roditeljstva nego jednim potezom.
Više o roditeljstvu ADHD djeteta: