Stilovi liderstva i okviri koje treba da znate

Stil rukovodstva se odnosi na karakteristično ponašanje lidera pri usmeravanju, motiviranju, vođenju i upravljanju grupama ljudi. Veliki lideri mogu inspirisati političke pokrete i društvene promjene. Oni takođe mogu motivisati druge da nastave, stvaraju i inoviraju.

Pošto počnete da razmišljate o nekim ljudima za koje smatrate da su odlični lideri, možete odmah da vidite da često postoje velike razlike u tome kako svaka osoba vodi.

Na sreću, istraživači su razvili različite teorije i okvire koji nam omogućavaju da bolje identifikujemo i razumemo ove različite stilove liderstva.

Evo samo nekoliko najistaknutijih okvira i stilova liderstva koji su identifikovani.

Lewinovi stilovi liderstva

Godine 1939. grupa istraživača na čelu sa psihologom Kurtom Lewinom pokušala je identifikovati različite stilove liderstva. Iako su dalja istraživanja identifikovala više različitih tipova liderstva, ova rana studija bila je veoma uticajna i uspostavljena su tri glavna stilova liderstva koja su pružila odskočna daska za više definisane teorije liderstva.

U Lewinovoj studiji, učenici su bili dodijeljeni jednoj od tri grupe sa autoritarnim, demokratskim ili laissez-faire liderom. Deca su tada vodila projekat umjetnosti i zanata, dok su istraživači posmatrali ponašanje djece kao odgovor na različite stilove liderstva.

Istraživači su otkrili da je demokratsko vođstvo bilo najdelotvornije na inspirativnim sledbenicima koji su dobro obavljali.

Hajde da pogledamo tri stila koje je Lewin identifikovao:

1. Autoritarno liderstvo (autokratsko)

Autoritarni lideri, takođe poznati kao autokratski lideri , pružaju jasna očekivanja o tome šta treba uraditi kada to treba učiniti i kako to treba učiniti.

Ovaj stil lidera je snažno fokusiran na obe komande od strane lidera i kontroli nad sledbenicima. Postoji i jasna podela između lidera i članova. Autoritarni lideri donose odluke nezavisno sa malo ili nimalo inputa od ostatka grupe.

Istraživači su otkrili da je donošenje odluke manje kreativno u autoritarnom rukovodstvu. Lewin je takođe zaključio da je teže preći iz autoritarnog stila u demokratski stil nego obrnuto. Zloupotreba ove metode se obično smatra kontrolisanim, šefovima i diktatorskim.

Autoritarno rukovodstvo najbolje se primjenjuje na situacije u kojima je malo vremena za donošenje odluka u grupama ili gdje je lider najsposobniji član grupe. Autokratski pristup može biti dobar kada situacija zahteva brze odluke i odlučne akcije. Međutim, on nastoji da stvori nefunkcionalna i čak neprijateljska sredina, često poražavajući sledbenike protiv dominantnog lidera.

2. Participativno liderstvo (demokratska)

Studija Lewina pokazala je da participativno vođstvo, poznato i kao demokratsko rukovodstvo , obično predstavlja najefikasniji način rukovodstva. Demokratski lideri nude smernice članovima grupe, ali takođe učestvuju u grupi i dopuštaju doprinos drugih članova grupe.

U Lewinovoj studiji, deca u ovoj grupi bili su manje produktivni od članova autoritarne grupe, ali su njihovi doprinosi bili viši kvalitet.

Participativni lideri podstiču članove grupe da učestvuju, ali zadržavaju konačni reči u procesu donošenja odluka. Članovi grupe se osećaju uključeni u proces i više su motivirani i kreativni. Demokratski lideri imaju tendenciju da učenici osjećaju kao važan dio tima, što pomaže u podsticanju posvećenosti ciljevima grupe.

3. Delegativno liderstvo (Laissez-Faire)

Istraživači su otkrili da su deca pod vođstvom delegata, takođe poznata kao rukovodstvo laissez-faire , najmanje produktivna za sve tri grupe.

Deca u ovoj grupi su takođe imala veće zahteve za lidera, pokazala malo saradnje i nisu bili u mogućnosti da rade samostalno.

Delegativni vođe nude malo ili nikakvog uputstva za članove grupe i ostavljaju odlučivanje članovima grupe. Iako ovaj stil može biti koristan u situacijama kada se radi o visoko kvalifikovanim stručnjacima, to često dovodi do loše definisanih uloga i nedostatka motivacije.

Lewin je napomenuo da rukovodstvo laissez-faire ima tendenciju da rezultira grupama u kojima nije bilo pravca u kojima se članovi optužili za greške, odbijaju da prihvataju ličnu odgovornost i proizvode nedostatak napredovanja i rada.

Zapažanja o Lewinovim stilovima liderstva

U svojoj knjizi "The Bass Handbook of Leadership: Theory, Research, and Managerial Applications", Bass i Bass napominju da autoritarno vođstvo često predstavlja samo negativne, često čak i neodobrene, uslove. Autoritarni lideri se često opisuju kao kontrolni i blisko umišljeni, ali ipak se zanemaruju potencijalni pozitivni napadi pravila, očekuju poslušnost i preuzmu odgovornost.

Iako autoritarno rukovodstvo svakako nije najbolji izbor za svaku situaciju, može biti efektivno i korisno u slučajevima kada je sledbenicima potrebno dosta smera i gdje se pravila i standardi moraju poštovati u pismu. Druga često zanemarena korist autoritarnog stila je sposobnost održavanja osećaja reda.

Bass i Bass napominju da demokratsko vođstvo ima tendenciju da bude usredsređeno na sledbenike i da je efikasan pristup u pokušaju održavanja odnosa sa drugima. Ljudi koji rade pod takvim liderima imaju tendenciju da se dobro slažu, podržavaju jedni druge i konsultuju druge članove grupe prilikom donošenja odluka.

Dodatni stilovi i modeli liderstva

Pored tri stila koje su identifikovali Lewin i njegove kolege, istraživači su opisali brojne druge karakteristične forme liderstva. Evo samo nekoliko najpoznatijih:

1. Stil transformacionog liderstva

Transformacijsko rukovodstvo se često identifikuje kao najjednostavniji stil. Ovaj stil je prvi put opisan krajem sedamdesetih godina, a kasnije ga je proširio istraživač Bernard M. Bass. Neke od ključnih karakteristika njegovog stila liderstva su sposobnosti da motivišu i inspirišu sledbenike i usmeravaju pozitivne promjene u grupama.

Transformacijski lideri imaju tendenciju da budu emotivni inteligentni, energetski i strastveni. Oni nisu samo posvećeni da pomognu organizaciji da ostvari svoje ciljeve, već i da pomogne članovima grupe da ispune svoj potencijal.

Istraživanje je otkrilo da je ovaj stil liderstva rezultirao većim performansama i poboljšanim grupnim zadovoljstvom od drugih stilova liderstva. Jedna studija takođe je otkrila da je transformacijsko rukovodstvo dovelo do poboljšanja blagostanja među članovima grupe.

2. Stil transakcionog liderstva

Stil transakcijskog rukovodstva posmatra odnos lidera-sledbenika kao transakciju. Prihvatanjem položaja kao člana grupe, pojedinac je pristao da posluša lidera. U većini situacija ovo uključuje odnos poslodavca i radnika, a transakcija se fokusira na sljedbenika koji ispunjava tražene zadatke u zamjenu za novčanu naknadu.

Jedna od glavnih prednosti ovog liderskog stila je da stvara jasno definisane uloge. Ljudi znaju šta treba da preduzmu i šta će dobiti u zamjenu za obavljanje ovih zadataka. Takođe omogućava liderima da pruže veliki nadzor i pravac ako je to potrebno. Članovi grupe takođe mogu biti motivisani da dobro nastave da primaju nagrade. Jedna od najvećih nedostataka je da transakcioni stil ima tendenciju da uguši kreativnost i razmišljanje van kutije.

3. Situacijski stilovi liderstva

Situacijske teorije liderstva naglašavaju značajan uticaj okoline i situaciju na liderstvo. Dve ove teorije uključuju:

  1. Stil govora karakteriše pričanje ljudima šta da rade.
  2. Stil prodaje uključuje lidere koji ubeđuju sledbenike da kupe svoje ideje i poruke.
  3. Stil učestvovanja označen je dozvoljavanjem članova grupe da preuzmu aktivniju ulogu u procesu donošenja odluka.
  4. Stil delegiranja podrazumeva podsticanje rukovodnog pristupa rukovodstvu i omogućavanje članovima grupe da donose većinu odluka.
  1. Stil režije podrazumeva davanje naloga i očekivanje poslušnosti, ali nudi malo na putu i pomoć.
  2. Stil treniranja znači dati dosta naređenja, ali lideri takođe pružaju puno podrške.
  3. Stil podrške je pristup koji nudi mnogo pomoći, ali vrlo malo smera.
  4. Stil delegiranja je nizak u oba smera i podrške.

> Izvori:

> Bass BM, Bass R. The Bass Handbook of Leadership: Theory, Research, and Managerial Applications. 4. izd. New York: Free Press; 2008.

> Hersey P, Blanchard KH. Upravljanje organizacijskim ponašanjem - korišćenje ljudskih resursa. New Jersey / Prentice Hall; 1969.

> Hersey P, Blanchard KH. Teorija životnog ciklusa liderstva. Časopis za obuku i razvoj . 1969; 23 (5): 26-34.

Lewin K, Lippitt R, White RK. Uzorci agresivnog ponašanja u eksperimentalno kreiranim društvenim uslovima . Časopis socijalne psihologije. Maj 1939; 10 (2): 271-301.