Bliži pogled na psihologiju formiranja ličnosti
To je naša ličnost koja nas čini ko smo, ali kako tačno formiraju naše ličnosti? Razvoj ličnosti bila je glavna tema od interesa za neke od najistaknutijih mislilaca u psihologiji. Od početka psihologije kao zasebne nauke, istraživači su predložili razne ideje kako bi objasnili kako i zašto se razvija ličnost.
Šta mislimo kada govorimo o razvoju ličnosti? Razvoj ličnosti se odnosi na to kako se organizovani obrasci ponašanja koji čine jedinstvenu ličnost svakog čoveka vremenom. Mnogi faktori prelaze u uticaj na ličnost, uključujući genetiku, životnu sredinu, roditeljstvo i društvene varijable. Možda je najvažnije, u toku je interakcija svih ovih uticaja koji nastavljaju da oblikuju ličnost tokom vremena.
Istraživanje nekih ključnih teorija formiranja ličnosti
Naše ličnosti čine nas jedinstvenim, ali kako se razvija ličnost? Kako tačno postajemo ko smo danas? Koji faktori igraju najvažniju ulogu u formiranju ličnosti? Da li se ličnost ikada mijenja ?
Da bi odgovorili na ovo pitanje, mnogi istaknuti teoretičari razvili su teorije da bi opisali različite korake i faze koji se javljaju na putu razvoja ličnosti. Sljedeće teorije se fokusiraju na različite aspekte razvoja ličnosti, uključujući kognitivni, društveni i moralni razvoj.
Frojdove faze psihoseksualnog razvoja
Pored toga što je jedan od najpoznatijih mislilaca u oblasti razvoja ličnosti, Sigmund Freud ostaje jedan od najkontroverznijih. U svojoj dobro poznatoj pozorišnoj teoriji psihoseksualnog razvoja , Frojd je predložio da se ličnost razvija u fazama koje su povezane sa specifičnim erogenim zonama.
Neuspeh da dovrši ove faze, rekao je on, doveli bi do problema ličnosti u zrelosti.
Frojdov strukturni model ličnosti
Frojd nije samo teoretisao o tome kako se ličnost razvijala tokom detinjstva, već je razvio i okvir za strukturu celokupne ličnosti. Prema Frojdu, osnovna pokretačka snaga ličnosti i ponašanja poznata je kao libido . Ova libidinska energija pokreće tri komponente koje čine ličnost: id, ego i superego .
Id je aspekt ličnosti prisutan pri rođenju. To je najprimamniji deo ličnosti i dovodi ljude da ispune svoje najosnovnije potrebe i pozove. Ego je aspekt ličnosti koji je zadužen za kontrolu nagona id-a i prisiljavanje da se ponaša na realističan način. Superego je konačan aspekt ličnosti koji se razvija i sadrži sve ideale, moral i vrijednost koju naši roditelji i kultura prožete. Ovaj deo pokušaja ličnosti da se ego ponaša prema ovim idealima. Ego mora tada umjeriti između primarnih potreba id-a, idealističkih standarda superego i stvarnosti.
Freudov koncept identiteta , ega i superegoa postao je poznat u popularnoj kulturi, uprkos nedostatku podrške i značajnom skepticizmu mnogih istraživača.
Prema Frojdu, to su tri elementa ličnosti koji rade zajedno kako bi stvorili složeno ljudsko ponašanje.
Eriksonovi fazi psihosocijalnog razvoja
Eriksonova osamostepena teorija humanog razvoja je jedna od najpoznatijih teorija u psihologiji. Dok teorija gradi na Frojdovim fazama psihoseksualnog razvoja, Erikson je odlučio da se fokusira na to kako društveni odnosi utiču na razvoj ličnosti. Teorija se takođe proteže i od detinjstva da bi se kroz razvoj čitavog životnog veka pogledao.
U svakoj fazi psihosocijalnog razvoja, ljudi se suočavaju sa krizom u kojoj se zadatak mora savladati.
Oni koji uspešno završe svaku fazu pojavljuju se osećanjem majstora i blagostanja. Oni koji ne riješe krizu u svakoj fazi mogu se boriti s tim vještinama do kraja svog života.
Piagetovi fazi kognitivnog razvoja
Teorija kognitivnog razvoja Žan Piaget ostaje jedna od najčešće citiranih u psihologiji, uprkos tome što je predmet kritike. Iako mnogi aspekti njegove teorije nisu stajali na testu vremena, centralna ideja danas ostaje važna: djeca misle drugačije nego odrasle osobe.
Prema Piagetu, djeca napreduju kroz seriju od četiri faze koje su obilježene karakterističnim promjenama u njihovom razmišljanju. Kako djeca razmišljaju o sebi, drugima i svijetu oko njih igra važnu ulogu u formiranju ličnosti.
Kohlbergovi fazi razvoja morala
Lawrence Kohlberg je razvio teoriju razvoja ličnosti koja se fokusirala na rast moralne misli . Na osnovu dvostepenog procesa koji je predložio Piaget, Kohlberg je proširio teoriju na šest različitih faza. Dok je teorija kritikovana iz više različitih razloga, uključujući i mogućnost da ne podjednako odgovara različitim polovima i kulturama, Kohlbergova teorija ostaje važna u našem razumijevanju kako se razvija ličnost.
Reč od
Ličnost uključuje ne samo urođene osobine, već i kognitivne i ponašanje koje utiču na to kako ljudi razmišljaju i deluju. Temperament je ključni dio ličnosti koji je određen naslednim osobinama. To su aspekti ličnosti koji su urođeni i trajno utiču na ponašanje. Karakter je još jedan aspekt ličnosti pod uticajem iskustva koji nastavlja da raste i menja tokom života. Dok ličnost nastavlja da evoluira tokom vremena i odgovara uticajima i iskustvima života, veliki deo ličnosti određuju urođene osobine i iskustva iz ranog detinjstva.