Komparativna psihologija je grana psihologije koja se bavi proučavanjem ponašanja životinja. Savremena istraživanja ponašanja životinja započela su radovima Charlesa Darwina i Georgesa Romanesa, a polje je prerastao u multidisciplinarni predmet. Danas, biolozi, psiholozi , antropologi, ekolozi, genetičari i mnogi drugi doprinose proučavanju ponašanja životinja.
Uporedna psihologija često koristi uporedni metod za proučavanje životnog ponašanja. Uporedni metod podrazumijeva upoređivanje sličnosti i razlika među vrstama kako bi stekli razumevanje evolucionih odnosa. Komparativna metoda se takođe može koristiti za upoređivanje savremenih vrsta životinja sa drevnim vrstama.
Kratka istorija komparativne psihologije
Pierre Flourens, student Charlesa Darvina i Georgea Romana, postao je prvi koji je koristio termin u svojoj knjizi Komparativna psihologija (Psychologie Comparée ), koji je objavljen 1864. Godine 1882. Romanes je objavio knjigu Animal Intelligence u kojoj je predložio nauku i sistem upoređivanja životinjskog i ljudskog ponašanja. Drugi važni uporedni mislioci bili su C. Lloyd Morgan i Konrad Lorenz.
Na razvoj komparativne psihologije takođe su uticali psihologi za učenje, uključujući Ivan Pavlov i Edward Thorndike , kao i bihejviorističari, uključujući John B.
Watson i BF Skinner .
Zašto proučavati životno ponašanje?
Pa zašto bi mogli da naučite kako se životinje ponašaju? Kako studirati šta životinje i upoređuju različite vrste nude korisne informacije o ljudskom ponašanju?
Da biste stekli uvid u evolucione procese. Društvo za neuroznanost i komparativnu psihologiju , koja je šesta podela Američkog psihološkog udruženja , ukazuje na to da posmatranje sličnosti i razlika između ponašanja ljudi i životinja može biti korisno i za uvid u razvojne i evolucione procese.
Objediniti informacije ljudima. Druga svrha proučavanja ponašanja životinja je nada da se neka od ovih opservacija mogu generalizovati na ljudsku populaciju. Istorijski gledano, studije na životinjama su korišćene kako bi se sugerisalo da li određeni lijekovi mogu biti sigurni i odgovarajući za ljude, da li određene hirurške procedure mogu raditi kod ljudi i da li određeni pristupi učenju mogu biti korisni u učionicama.
Razmotrimo rad učenja i teoretičara bihejviora. Studije kondicioniranja Ivanom Pavlovom sa psima pokazale su da se životinje mogu obučavati kako bi se plivale zvukom zvona. Ovaj posao je zatim uzet i primenjen na trening situacije sa ljudima. Istraživanje BF Skinnera sa pacovima i golubovima dalo je dragocene uvide o operacijskim procesima usaglašavanja koje bi onda mogle biti primenjene na situacije sa ljudima.
Proučavati razvojne procese. Uporedna psihologija se takođe popularno koristi za proučavanje razvojnih procesa. U dobro poznatim eksperimentima Konrada Lorenza, otkrio je da guske i patke imaju kritičan period razvoja u kojem se moraju pripisati roditeljskoj figuri, procesu koji se naziva imprintiranje. Lorenze je čak ustanovio da on može da uhvati ptice da odlikuju sebe.
Ako životinje propuste ovu vitalnu priliku, oni neće razviti vezanost kasnije u životu.
Psiholog Harry Harlow tokom pedesetih godina prošlog vijeka proveo je niz uznemirujućih eksperimenata o deprivaciji majki. Isusovi rezovi majmuni su odvojeni od majki. U nekim varijacijama eksperimenata, mlade majmune bi se odgajale žičanim "majkama". Jedna majka bi bila prekrivena tkaninom, dok je druga obezbedila hranu. Harlow je otkrio da će majmuni prvenstveno potražiti udobnost majčine tkanine nasuprot ishrani žičane majke.
U svim slučajevima njegovih eksperimenata, Harlow je otkrio da je ova rana deprivacija majke dovela do ozbiljnih i nepovratnih emocionalnih oštećenja.
Ovi lišeni majmuni postali su nesposobni da se društveno integrišu, nisu bili u stanju da formiraju priloge i bili su teško emotivno poremećeni. Harlowov rad se koristi da bi se sugerisalo da ljudska deca imaju i kritički prozor u kome se formiraju prilozi. Kada se ove veze ne formiraju u ranim godinama detinjstva, psihologi sugerišu da može rezultirati dugotrajna emocionalna oštećenja.
Glavne teme interesovanja za komparativnu psihologiju
Postoji nekoliko različitih tema koje su od posebnog interesa za uporedne psihologe. Evolucija je jedna od glavnih tema interesa, a istraživanje se često fokusira na to kako su evolucioni procesi doprineli određenim obrascima ponašanja.
Neke druge oblasti od interesa uključuju nasledstvo (kako genetski doprinosi ponašanju), prilagođavanje i učenje (kako životna sredina doprinosi ponašanju), parenje (kako se različite vrste reprodukuju), roditeljstvo (kako roditeljsko ponašanje doprinosi ponašanju potomaka) i studije primata.
Komparativni psiholozi ponekad se fokusiraju na pojedinačno ponašanje određenih životinjskih vrsta uključujući teme kao što su ličenje, igranje, gneženje, kopanje, jedenje i kretanje ponašanja. Druge teme koje uporedni psiholozi mogu proučavati uključuju reproduktivno ponašanje, utiskivanje, društveno ponašanje, učenje, svest, komunikaciju, instinkt i motivaciju.
Reč od
Studija ponašanja životinja može dovesti do dubljih i širih shvatanja ljudske psihologije. Istraživanje o ponašanju životinja dovelo je do brojnih otkrića o ljudskom ponašanju, poput istraživanja Ivana Pavlova o klasičnom uslovljavanju ili rada Harija Harloua sa rezovima majmuni. Studenti bioloških nauka i društvenih nauka mogu imati koristi od proučavanja komparativne psihologije.
Izvori:
Greenbert, G. Komparativna psihologija i etologija: Kratka istorija. U NM Seele (Ed.). Enciklopedija nauka o učenju. New York: Springer; 2012.