Klinička intervencija u mentalnom zdravlju

Razumevanje kliničke intervencije za tinejdžere

Termin kliničkog označava pomoć koju pružaju tinejdžeri od strane profesionalaca za mentalno zdravlje. Termin intervencije se odnosi na tehnike terapije i terapeutske programe specijalizirane za pružanje pomoći problematičnom tinejdžu.

Kada se ove dvije reči sastave, klinička intervencija opisuje brojne profesionalne metode osmišljene da pomogne tinejdžeru koji ima problema s kojima se ne može ili ne uspeva samostalno.

Kada se ovo desi, odrasli moraju da intervenišu kako bi pružili potrebnu pomoć koja dolazi u različitim oblicima.

Razlozi za tinejdžerima bi mogla biti potrebna klinička intervencija

Tinejdžeri koji se patili često ne postaju bolji sami i što pre dobije pomoć, to je bolja šansa koju moraju uspešno liječiti. Najbolja klinička intervencija za tinejdžera u bilo kom određenom vremenu zavisi od specifičnih problema koje doživljavaju, koliko dugo postoje i koliko su teški. Uobičajeni razlozi tinejdžera možda bi trebali kliničku intervenciju uključiti

Dostupne kliničke intervencije za tinejdžere

Postoji širok spektar kliničkih intervencija koje pomažu tinejdžerima, u zavisnosti od težine problema, uključujući:

Vrste psihoterapije za tinejdžere

Postoji nekoliko dostupnih vrsta terapije za vašeg tinejdžera. Ovde su najčešće:

Potencijalni fokusi kliničke intervencije

Klinička intervencija može imati nekoliko različitih fokusa, uključujući:

Pitanja koja treba da postavite u određivanju da li vašoj mladoženju treba klinička intervencija

Ako mislite da vaš tinejdžer ima probleme koji bi trebali pomoć izvana, evo nekoliko pitanja da biste se zapitali da biste utvrdili da li će mu trebati klinička intervencija ili ne:

Ranija intervencija je ključna

Ako mislite da će vam tinejdžer možda trebati kliničku intervenciju, obavezno ga potražite ranije, a ne kasnije.

Pre nego što se bavite teškoćama vašeg tinejdžera, on će pre biti na putu do lečenja.

Izvor:

"Psihoterapije za djecu i adolescente." Američka akademija dječije i adolescentne psihijatrije (2013).